高一物理第一学期期末复习(内容详实,实用性强)剖析.ppt

高一第一学期期末复习 描述运动的物理量 一、知识点回顾： 1、参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的的另外的物体。一般来讲，选为参考系的物体假设为不动，选择不同的参考系来描述同一个运动，结果不一定相同，但选择时要使运动的描述尽量的简单。 2、质点：用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。 3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应；时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。 4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量；路程是质点运动轨迹的长度，是标量。 5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。 （1） 平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为v △x/△t，方向与位移的方向相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。 （2） 瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，它可以精确描述变速运动。瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。 6、加速度：用来描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为a △v/△t。加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同（注意：与速度的方向没有关系）。 二、典型例题： 一、知识点回顾： 二、典型例题： 一、知识点回顾： 3．下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是 A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 B．静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同 C．静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直 D．静止物体所受静摩擦力一定为零 4．如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态。则斜面作用于物体的静摩擦力的 A．方向可能沿斜面向上 B．方向可能沿斜面向下 C．大小可能等于零 D．大小可能等于F C ABCD 5.如图所示，物体受水平力F作用，物体和放在水平面上的斜面都处于静止，若水平力F增大一些，整个装置仍处于静止，则 A 斜面对物体的弹力一定增大； B 斜面与物体间的摩擦力一定增大； C 水平面对斜面的摩擦力不一定增大； D 水平面对斜面的弹力一定增大； A 6． 如图所示，质量m 10kg和M 20kg的两物块，叠放在动摩擦因数为μ 0.50的粗糙水平地面上，质量m的物块通过处于水平位置的轻弹簧与竖直墙连接，初始弹簧处于原长，弹簧的劲度系数k 250N／m．现将一水平力F作用在物块上，使其缓慢地向墙壁靠近，当移动40cm时，两物块间开始滑动，此时水平推力F的大小为多少？ F 250N M f1 f2 G F压 F N ： N G+F压 F f1+f2 F弹 k*x 250*0.4 100 f2 u*N u* M+m g 0.5* 10+20 *10N/kg 150N F 250N 力的合成分解 共点力平衡 一、知识点回顾 1．标量和矢量： 1 将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题． 2 矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则：标量用代数法；矢量用平行四边形定则或三角形定则． 3 同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负体现了方向。 2．力的合成与分解： 1 力的合成与分解，体现了用等效的方法研究物理问题 2 合成与分解是为了研究问题的方便而引入的一种方法，用合力来代替几个力时必须把合力与各分力脱钩，即考虑合力则不能考虑分力，同理在力的分解时只考虑分力，而不能同时考虑合力． 3 共点的两个力合力的大小范围是 |F1－F2|≤F合≤Fl+F2． 4 共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零． 5 力的分解时要认准力作用在物体上产生的实际效果，按实际效果来分解． 6 力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力 某一方向的合力或总的合力 ． 3．受力分析：要根据力的概念，从物体所处的环境 与多少物体接触，处于什么场中 和运动状态着手，其常规如下： 1 确定研究对象，并隔离出来； 2 先画重力，然后弹力、摩擦力，再画电、磁场力； 3 检查受力图，找出所画力的施力物体，分析结果能否使物体处于题设的运动状态 静止或加速 ，否则必然是多力或漏力； 4 合力或分力不能重复列为物体所受的力． 4．整体法和隔离法 （1）整体法：就是把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这一整体之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部之间的相互作用力。 （2）隔离法：就是把要分析的物体从相关的物体系中假想地隔离出来，只分析该物体以外的物体对该物体的作用力，不考虑物体对其它物体的作用力。