第一节 朗读的意义和要求 教学难点: 朗读基本要求的掌握和运用。 导入新课 一、 什么是朗读 朗读和朗诵的区别: 朗诵属于艺术表演范畴,更具有舞台表演性。朗诵的对象大多是抒情色彩较浓的文学作品,多以舞台节目的形式出现。因此朗诵除了要掌握朗读技巧外,还要掌握一些表演技巧及其他音乐形式。 朗读更生活化,是学习普通话的重要途径。尤其对于初学者,由于没有现场交流,甚至可以避开方言环境,作为普通话学习的入门过程,可以自如一些、顺利一些。朗读是学习普通话的基本而有效的方法。 1、朗读有利于熟悉和欣赏文学作品,便于更深入体味文字作品。 朗读的目的不仅仅是熟悉作品的字词句,而是在熟悉作品字词句的基础上,加深对作品的理解。 2、朗读有利于展现作品内涵,增强艺术感染力,是一种高尚的精神享受。 朗读,无论对朗读者还是听者都是一种高尚的精神享受。通过朗读,作品中蕴涵的思想、高尚的情操,不断陶冶着听者的性情,提升着他们的精神境界。 3、朗读是学习普通话,提高口语表达水平,强化普通话的训练,达到语言规范化的有效途径。 要想通过普通话的口语表达关,要注意方式方法。方法之一就是从朗读入手,以朗读为普通话的口语表达做好前期的准备和积累。 4、朗读是语文教学的重要方法。 朗读是语文教学,特别是中小学语文教学的基本手段。作为语文课老师,普
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