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第二十六次学代会提案答复汇总 15532 提案：将军路校区东区教学楼建成已久，但使用率较低。到西区上课对东区学生不便（提案人：毕然、李璐晗） 答复：东区启用前，教务处关于东区、西区教学分布进行了方案调研。由于东西区教学楼距离较远，因此在教学分布方案上需避免学生课间跨越东西区上课。鉴于我校公共课、全校性课程、部分专业课程存在跨年级、跨专业合班上课的情况，设计了高年级（大三、大四）以东区为主要教学开展区域、低年级（大一、大二）以西区为主要教学开展区域的方案。通过此方案，有效地避免了学生1-2（5-6）节与3-4（7-8）节上课校区跨校区流动的问题。 在我们对东西区教学分布方案调研时，就已经对提案所提建议内容进行了研究。提案所提方案存在一些难题，主要是以学院、学生住宿校区安排上课校区，则无法解决跨学院、跨专业合班上课而导致的1-2（5-6）节与3-4（7-8）节上课校区跨校区流动的问题。如《电工与电子学》，此课面向全校大二学生开设，教学班组成上跨学院、跨年级，如将住在东区的1、2、6院安排在东区，其他学院安排在西区，那么1、3院合班上课的学生必然有学生在1-2（5-6）节与3-4（7-8）节上课校区不同，无论此课安排在东区或西区，都会导致课间学生从东区走至西区或从西区走至东区上课。分级教学课程由于完全打散学院、班级授课，跨校区流动问题更为突出。教务处为此做了分析测算，以学生住宿校区安排学