老年人心理问题的护理.pptVIP

心理活动的过程： 老年丧失期观点：心理变化只有衰退没有发展？ 毕生发展观：强调人到成年以后，心理仍继续发展？ 科学地、正确地认识老年期心理发展变化的客观规律性 认知功能的特点 感知觉减退：听力、视力、皮肤感知觉、肢体的平衡功能、运动反应时间延长 思维：感性思维、理性思维、过分相信自己的经验、固执、理解力 记忆：近记忆、远记忆、机械记忆、理解记忆（严重者出现老年痴呆） 价值观的冲突： 意识状态：清晰度 注意：广度、转移 智力减退：但非全面减退（言语智力保持较好，操作智力逐步衰退） 情绪情感特点 情绪不稳定 脾气暴躁、倔强 情感脆弱、细腻 情感需求高 不明确表达，生闷气 过分乐观、自信 固执、适应性差 意志行为特点 喋喋不休 喜欢说教 喜欢回忆 喜欢诉苦或炫耀 喜欢“折腾” 幼稚、冲动 拒绝帮助 呆坐少动 较真、固执 老年患者常见的心理问题 焦虑、抑郁 恐惧感、孤独感 失落、挫败感 空虚、自卑感 过分依赖（不安全感） 对身体的过分关注 错觉、幻觉、妄想 人格改变：敏感多疑、脾气暴躁易激惹、保守 老年患者一般状况的评估 个人成长经历、工作经历、家庭成员状况、信仰、特殊习惯爱好，饮食睡眠情况，家庭支持情况，生活自理情况，健康状况 、性格特征等 老年患者心理状况的评估 认知状况：听力、视力、记忆力、判断力、思维清晰度、有无错觉幻觉妄想、对疾病的认知等 情绪情感：情绪状态、有无性情改