新课标小学数学业设计的研究中期总结.docVIP

新课标小学数学作业设计研究 ? 靖边一小 中段数学科组 本学期初，我中段数学科组申报的《小学数学作业设计研究》课题立项开题启动。在这一个学期中，全体课题成员以课改为追求，以质量促科研，从练习的设计出发，对如何提高数学课堂教学的有效性进行了探索研究，现将研究的及存在的问题总结如下： 一、课题研究的回顾 1、课题的提出 ??? 课堂是课堂教学的重要组成部分。它是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段和必经途径。因此，教师精心设计每堂课的，是完成教学任务，减轻学生负担，提高教学质量的重要手段。为此，我们提出了“小学数学作业设计研究”这一课题，希望能从教与学两个方面来探讨“有效的途径”，寻找根治重复低效的课堂的方法，力争使课堂有效、高效。 2、研究目标 通过数学设计的有效性的研究，着眼于培养学生学习的主动性和自主性，构建和谐、高效的数学课堂，促进教师转变数学活动的角色，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，提高实际操作能力。以“高效数学”为载体，以“提高课堂效益”为核心的目标，探寻一条有效的数学教学模式。 ?3、研究内容 课内的设计和课外作业的布置 课内的设计： A、课内设计的多样化；（丰富性、趣味性） B、课内设计的兴趣化；（开放性、实践性） C、课内设计的人性化。（层次性） 课外作业的布置： A、课后小测作业；（检查课堂知识掌握情况，以使查漏补缺） B、操作性实践作业；?（巩固理