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- 2016-10-07 发布于贵州
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方泉小学素质教实施情况调查报告
方泉小学素质教育实施情况调研报告
方泉小学 高龙
根据学校学习贯彻科学发展观领导小组的安排,我对学校素质教育的实施情况进行了调研。调研主要是对照陕西省教育厅关于学校素质教育实施情况的评估标准,采取查阅资料,对学校教育教学设施进行自查,教师和学生问卷调查的方式进行。
一、学校基本情况
学校目前有31个教学班(含三个学前班),在校学生1984人(学前班187人)。学校现有教职员工92人,其中专任教师75人,行政、教辅及工勤人员17人。教职工中本科学历37人,专科学历44人,中专和中师学历11人,总体学历层次较高,基本素质良好。学校办学思想端正,教育教学设施齐全,管理规范,教育教学质量较高。
二、成绩和优点
(一)能坚持正确的办学方向,健全组织机构
学校能认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,本着“面向全体学生,培养适应社会发展的高素质接班人”的育人宗旨,积极实施素质教育,制定了《素质教育实施方案》和《学生综合素质评价纲要》,确立了素质教育评价体系,积极推行“素质报告册制度”。
学校努力加强领导班子建设,以确保素质教育的全面实施。2008年6月,在区教育局的指导下,健全了领导班子。新的领导班子突出了年轻化、知识化、专业化的特点,年龄结构合理,事业心、责任心强,理论素养普遍较高,管理协调能力和开拓创新精神较强,学校管理工作的整体效能得到明显提高。
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