青岛版四年级数第三单元教案.docVIP

课 题 信息窗1清理浮山湾 课 时 本课共2课时 课 时 目 标 1.使学生经历探索几百乘几十、几十几乘几百（不进位）、几百几十乘几十（不进位）的口算，，正确地口算。 2．使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系；能解决日常生活中相应的一些简单实际问题，进一步感受数学的应用价值。 教学重点 掌握口算方法，正确地口算 教学难点 掌握口算方法，正确地口算 教学准备 实物投影仪 教 学 内 容 和 过 程 修改与补充 第一课时 一、导入新课： 同学们新的一星期又开始了，我们这个星期来继续研究乘法的笔算。 二、讲授新课： 1、复习两位数乘两位数的笔算 56×38=616 5 6 ×3 8 4 4 8 1 6 8 6 1 6 说一说笔算方法 2、同学们愿意尝试自己先来研究一下三位数乘两位数的口算吗？ 看课本中的情景图，出示例题：清理浮山湾。 A你能提出什么问题？你能列出正确的算式吗？ 18×3= 400 ×20= B自己列竖式尝试口算。 C合作环节：小组内对一对答案，并说一说计算的方法。 D汇报交流环节：小组代表汇报本组的方法。师点拨：无论把18看成10和8还是先看成20，再减去，都有一个原则就是要简便，也就是变成整十数和一位数。 归纳总结环