乌塔导学案预习案示案(16K).docVIP

四年级语文导学案（预习案） 课题：《乌塔》 主备人：白军边 审核人： 学习目标　1.会认本课的生字　2.有感情地朗读课文查找有关欧洲国家和城市的资料学过程：　一、　　　　二、shù） 睡眼蒙（méng）眬（lóng） 疲倦（juàn） 惬（qiè）意 号码（mǎ ） 书籍（jí） 语塞（sè） 反驳（bó） 逻（luó）辑（jí） 2.读第二、三遍课文，达到读正确、读流利，做到不添字，不掉字，不错字，不重复，停顿适当。 方法指导：下面的句子较难读，请同学们注意停顿，多读几遍。 3.从文中标出下列词语，先查词典写出带点字的意思，再解释词语（查字典或联系上下文解释）。 惬意：这里是很满意、很舒服的意思。 反驳：指说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法。 逻辑：指事物客观的规律性。 语塞：指不知怎样回答对方的问题。 4.默读课文，想想这篇课文主要写了什么？一句话概括要义。 这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事。情。 5.课文是按照什么顺序写的？ 第一段（1—3）主要写： 第二段（4—9）主要写： 第三段（10）主要写： 6.请结合课文内容谈一谈乌塔身上具有什么性格特点？畅所欲言，发表自己的看法从乌塔的身上，你得到了什么启？