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九年级化学下册集体备课教案 第六章 溶解现象 第一节 物质在水中的分散 教学目标： 知识目标： 1、了解物质的分散现象。 2、理解溶液的概念，能说出溶剂和溶质。 3、了解物质的溶解性概念以及影响溶解性大小的因素。 过程与方法：通过演示实验和分析，初步分清什么是溶液、悬浊液和乳浊液。了解生活中常见的乳化现象。 情感态度与价值观：培养学生实事求是的科学作风，发展学生思维能力。 教材分析：本节内容是上海教育出版社出版义务教育教科书下册第六章第一节的内容，其重点是理解溶液的概念、认识溶液的特点。难点是会辨认溶质和溶剂，能正确分辨溶解与熔化的不同。 教学方法：实验、探究、讲授、讨论、练习。 教学课时：2课时 教学过程： 一、创设问题情境，引入新课 设问：在日常生活中，人们经常需要将一种物质分散到另一种中，如将食盐分散到水中制成盐水……你还指导那些物质能分散到水中? 思考、讨论、回答，讨论结果填入教材P2 表6-1中 二、探讨物质在水中的分散 1、演示实验：P2、P 3上的实验1、实验2。将实验现象填入教材表6-2中 强调：在做实验时一定要注意安全，不能品尝药品的味道。取用药品要适量，要做到节约药品。 实 验 实 验 现 象 高锰酸钾加入水中 液体澄清、透明，静置后不发生变化。 食盐加入水中 液体澄清、透明，静置后不发生变化。 蔗糖加入水中 液体澄清、透明，静置后不发