教学大纲_领略经济学_.docVIP

南开大学 本科课程教学大纲 课程名称： 领略经济学 英文名称： Understanding Economics 课 号： 所 属 院： 经济学院 日 期： 2012年11月6日 填 表 说 明 “预备知识”一栏要求写明课程学习需要先修的课程和知识要求。 “课程在教学计划中的地位作用”一栏要求写明课程开设的必要性以及课程在教学计划中对培养人才起的作用。 “课程内容及学时分配”主要填写： 列出主要章节的标题 在每个标题下写出主要内容的细目 各章节分配的教学时数 各教学环节（习题、实验、课堂讨论、写作、社会调查、测验、考试）的内容和时数。 实验课程要详细列出每个实验的名称、内容、学时数、实验性质（验证性、综合性、设计性）、实验类别（选做、必做）和实验的分组情况等 实践教学课程要写出相应的时间、地点、方式、教学内容等 4、“补充说明”一栏写明需要说明的问题以及执行时应注意的事项和建议。  周学时 4 总学时 16 学分 1 教学类型及学时数 主讲： 16 ； 实验或上机： 学时； 其他： 学时 教学对象（本课程适合的专业和年级）： 经济学院各专业1年级本科生 预备知识： 课程在教学计划中的地位作用： 本课程为经济学院各专业本科一年级学生进入专业课程学习之前的总览性课程。 课程的教学目的和要求： 使经济学初学者对经济学的基本思想、主要学科领域和当今世界、中国经济中的问题、趋势有概括性了解。 让学生提前了解专业课程体系的概况、学习进阶，掌握有效的学习方法。 通过国外专家的讲座，使学生了解国外高校经济学专业学生的教学状况，开拓国际视野并为今后的国际交流打下基础。 考核方式和考核要求： 提交论文。 课程内容及学时分配： 教学大纲 【教学目的】 使经济学初学者对经济学的基本思想、主要学科领域和当今世界、中国经济中的问题、趋势有概括性了解。 让学生提前了解专业课程体系的概况、学习进阶，掌握有效的学习方法。 通过国外专家的讲座，使学生了解国外高校经济学专业学生的教学状况，开拓国际视野并为今后的国际交流打下基础。 【课时安排和考察方式】 本课程共16学时，每两个学时为一个授课单元。学生的成绩考核方式为撰写论文。学生撰写5000字的论文，教师将根据论文写作水平确定成绩。 专题一：生活中的经济学 课时安排：1个教学单元，共2课时。 专题内容：通过日常生活中的各种现象，讲述经济学与人们日常生活的关系，以培养学生对经济学的学习兴趣，启发学生在日常生活中体会经济学、进行经济学思考。 专题二：领略经济学之美 课时安排：1个教学单元，共2课时。 专题内容：对现代经济学的学科领域进行系统介绍，使学生了解经济学科体系概貌以及各专业在经济学中的地位和作用，以及经济学人所应具备的素质、品格。 专题三：学好经济学——学习方法介绍 课时安排：1个教学单元，共2课时。 专题内容： 针对经济初学者，介绍经济学学习所需进行的基础知识准备、学习顺序和学习方法。 专题四：海外经济学者讲座 课时安排：1个教学单元，共2课时。 专题内容：介绍国外著名高校的经济学教学、科研前沿，开拓学生的国际视野。 专题五：了解我的专业——分专业系列讲座 课时安排：4个教学单元，共8课时。 专题内容：各专业的专业特色、课程体系、学习方法等。  教 材 名称： 作者： 出版日期： 出版社： 获奖情况： 使用情况： 主要参考书 本大纲的特色（在教学内容、方法、手段方面改革的情况）：  补充说明： 院（系）主管领导意见： 签字： 院（系）学术委员会意见： 签字：