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2017-03-07 发布于重庆
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教育哲学复习要点

名词解释（每个5分）分析教育哲学是20世纪50年代发展起来的现代资产阶级教育流派,是在分析哲学的基础上产生的教育理论。其主张读对教育问题进行元研究，认为教育哲学是分析教育的学科。存在主义教育哲学是现代西方教育哲学的主要流派之一，虽然没有形成系统的教育理论，但教育思想体现的人本主义思想，强调教育的本质是“人的自我完成”。主张尊重学生的个性和自主选择，同时认为自由选择要负责任。德国哲学家纳托普出版《教育社会学》，主张从逻辑学、伦理学和美学三个方面研究教育。该书用康德注意的观点认识教育，对当时德国教育学科发展产生了重要影响。1904年美国教育家霍恩第一次以《教育哲学》为书名撰写著作，从生物学、生理学、社会学、心理学和哲学五个方面阐述教育基础理论，并认为教育哲学基础是制约教育观念的主要方面。麦克文纳《教育哲学教程纲要》民主主义与教育范寿康、吴俊升、姜琦、邱椿、林砺儒、张栗原教育科学、教育哲学和教育学或实用教育学狄尔泰黄济、刁培萼、统先、桑新民