《创新方案》2012年高考地理一轮复习 第十单元 第一节 人地关系思想的演变与可持续发展的基本内涵课时跟踪检测.docVIP

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  • 2016-10-07 发布于河南
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《创新方案》2012年高考地理一轮复习 第十单元 第一节 人地关系思想的演变与可持续发展的基本内涵课时跟踪检测.doc

《创新方案》2012年高考地理一轮复习 第十单元 第一节 人地关系思想的演变与可持续发展的基本内涵课时跟踪检测

第一节 人地关系思想的演变与可持续发展的基本内涵 (时间30分钟 满分100分) 一、单项选择题(每小题5分,共40分) 下图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图,回答1~2题。 1.符合人类社会发展先后顺序的是(  ) A.         B. C. D. 解析:时期劳动力主要从事狩猎采集,出现在人类社会的早期;时期从事种植畜牧业的劳动力比重不断增大,表示农业文明时期;时期从事工业活动的就业比重较大,表示工业文明时期;时期知识劳动所占比重大,表示后工业化阶段。 答案:A 2.阶段人地关系的特点表现为(  ) A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系 B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境 C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大 D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象 解析:阶段表示工业文明时期,该阶段人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象,人地矛盾尖锐,环境问题较为严重。 答案:D 环境问题是当今人类面临的全球性问题之一。读我国某地区地理要素关联图,回答3~4题。 3.下列叙述符合图中所示地区的是(  ) A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥 C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊 D.天上无飞鸟,地上不长草,千里无人烟,

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