桃園縣六和高級職業學校學年度第學期.docVIP

六和高中附設國中部九十九學年度第二學期 □第一次期中考 □第二次期中考 ■期末考 □第2次週考 □抽測 □其他： 科目：國文科 適用班級：國一年級全 命題範圍：碧沉西瓜、西北雨、古詩選、車過枋寮 姓名： 班級： 座號： ※請將答案寫在答案欄裡，否則不予計分。 一、國字注音20% 一題2分 1. 鄭「ㄒㄧㄝˋ」 2. 踉「蹌」 3.泥「潦」 4.朝「暾」 5. 害「ㄙㄠˋ」 6. 最「ㄒㄧㄢˊ」 7. 刀「ㄗㄨˇ」 8. 大快朵「ㄧˊ」 9. 「ㄔˇ」奪公權 10.大雨滂「ㄊㄨㄛˊ」 二、解釋14% 一題2分 1. 氣脫委頓： 2. 膽破魂奪： 3氣勢萬鈞： 4. 醍醐灌頂： 5. 行潦川流： 6.大塊文章： 7.霹靂環起： 三、選擇題 40% 一題2分 Ｂ 1.下列文句中何者未使用狀聲詞？ A 寒江夜雨聲潺潺淙淙三峽水 Ａ 朱熹：無一事而不學；無一時而不學；無一處而不學　 Ｂ 曾國藩：書不記，熟讀可記； 義不精，細思可精　 Ｃ 歐陽脩：讀書有三上：馬上、廁上、枕上　 Ｄ 俗諺云：只要功夫深，鐵杵也可磨成繡花針 4下列哪兩個月是連在一起的？　 Ａ 孟夏、孟秋　 Ｂ 季春、孟夏　 Ｃ 季春、孟冬　 Ｄ 孟夏、仲秋 5下列「　」中的詞語，哪一項運用不恰當？　 Ａ 事到如今已經「瓜熟蒂落」，難以挽回了，你就順其自然吧　 Ｂ 只要你 跟他們畫清界線，自然可避開「瓜田李下」之嫌　 Ｃ 在那位瓜農用心經營後，絲瓜棚下現在已是「瓜瓞綿綿」了　 Ｄ 滿 清末年，中國土地曾經被西方列強「瓜剖豆分」，慘不忍睹 6.「成畦的菜花，是后土之上段落鮮明的大塊文章。」是用了「譬喻」的修辭法。下列哪一項未使用「譬喻」的修辭技巧？ Ａ 近處，無心散落的綠色棋子 Ｂ 轉紅的楓葉，不斷地向人們訴說秋天的來到 Ｃ 山是沉睡的巨人，靜靜的俯視這喧囂 的塵世　 Ｄ 路，像無數縱橫錯綜的血管，聯繫各個不同的體系 7.「左顧右盼」中，「顧」、「盼」是屬於同義詞，下列何者的構成方式與此不同？　 Ａ 左「摟」右「抱　 Ｂ 左「支」右「絀」 Ｃ 左「思」右「想」　 Ｄ 左「鄰」右「舍」 8.下列選項「　」中詞語的詞性，何者前後相同？　 Ａ 「恐怖」分子最近又放話說要在某國家進行「恐怖」攻擊　 Ｂ 那 位患者「蘇醒」後，就一直維持「蘇醒」狀態　 Ｃ 那座故障會「閃爍」的路燈，今晚還是一直「閃爍」著　 Ｄ 經過一再 「試驗」後，證實這項「試驗」品已經可以正式生產了 9.唐代詩人劉禹錫的詩句：「東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。」適合形容下列哪一種雨？　 Ａ 春雨　 Ｂ 清明雨　 Ｃ 西北雨　 Ｄ 秋雨 10.「夏日的長髮，從天上直倒下來，霹靂拍啦的奔鼓，滾滾而至，可說是諸天震動，大地驚雷。」句中的情境，和下列何者 近似？　 Ａ 隨風潛入夜，潤物細無聲　 Ｂ 黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船　 Ｃ 天缺西南江面清，纖雲不動小灘橫　 Ｄ 厭聽點滴井邊桐，起看空濛一望中 11「悠悠，不盡長江滾滾流」的「悠悠」為「久遠、悠遠」之意，與下列何者詞義相同？　 Ａ 青青子衿，「悠悠」我心　 Ｂ 閒雲潭影日「悠悠」　 Ｃ 「悠悠」故難量　 Ｄ 「悠悠」蒼天 12. 詩人有時會刻意以疑問作結，表達內心特殊的情感，給讀者留下推敲和咀嚼的空間。如：「想牧神，多毛又多鬚，／在 哪一株甘蔗下午睡？」就是在結尾的問句當中給讀者留下無限的想像空間。下列哪一個選項不是相同作法？　 Ａ 世界被攻 擊／誰會是那個拯救的KEY（璽恩 特務聯盟）　 Ｂ 把心細細上鎖／也密密縫過／為什麼／眼淚還在流（品冠 哄我入睡） Ｃ 可是有什麼好計較的呢／只要在你懷裡我都忘了（高以愛 如果沒有明天）　 Ｄ 有誰願意告訴我／風從哪裡來（莫文蔚 風 從哪裡來） 13下列文句，何者用語最為恰當？　 Ａ 徐徐的西風，是夏天樹下乘涼最大的享受　 Ｂ 這種無中生有的話，未免太荒唐了 Ｃ 大家合力把教室打掃得一清二白了　 Ｄ 吃東西要慢慢詛咒才有滋味 14.瓜瓞綿綿是用來比喻子孫的繁衍興盛，通常新生兒彌月也會有誕育類的賀詞，請問以下何者不是慶賀別人生子或生女？　 Ａ 玉樹聯芬 Ｂ 熊夢徵祥　 Ｃ 彩鳳新雛　 Ｄ 孫枝茁秀 15.「好在再接著必是大雨滂沱，再看無見滿天張牙舞爪的黑怪。」請問下列何者選項的修辭與題目不同? Ａ 近處，無心散落的綠色棋子　 Ｂ 棋子擴大成深碧的卵石　 Ｃ 像今天這種大西北雨的前奏，可名為惡魔與妖巫之出世　 Ｄ 閃電纏身，霹靂壓頂。 16.請問下列選項何者沒有錯字？ Ａ 揮汗如雨的夏日，喉舌焦躁如焚的人們　 Ｂ 夏天真的再也不是那麼悶熱惱人、焦燥難安了　 Ｃ 像這樣大的雨粒，竹葉蓑是要被穿的　 Ｄ 她因為懾服於爸爸的威嚴，躡手躡腳的走進家門 17.請問下列哪個成語不是用於夫妻之間？　 Ａ 舉案