【三维设计】2011届高三地理二轮三轮突破 第一部分专题九 第一讲中国地理课件 人教版.pptVIP

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  • 2016-10-07 发布于河南
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【三维设计】2011届高三地理二轮三轮突破 第一部分专题九 第一讲中国地理课件 人教版.ppt

【三维设计】2011届高三地理二轮三轮突破 第一部分专题九 第一讲中国地理课件 人教版

考点三 中国四大区域的差异 命题 方向   对中国地理的考查,一般以区域图为背景,考查区域自然地理和人文地理特征。通过对中国四大区域的复习和比较,要形成区域问题的解答思路,以应对该要点的要求。 一、对比分析北方与南方地区的区域差异   北方与南方在自然与人文方面存在较大差异,综合分析时可以气候方面的差异为切入点,逐步展开分析。如下 所示: 二、西北地区的区域特征分析   西北地区的突出特征是“干旱”,在分析区域地理特征时要抓住该点,围绕该点展开。 三、青藏地区的区域特征分析   青藏高原地势高,使气候寒冷,并因此形成独特的自然和人文地理特征,分析时要特别抓住“高”、“寒”两个方面。 区域复习的基本思路   在复习中国的四大地理分区时,可以采取“在哪里→有什么→为什么→怎么办”的模式来进行整合。以西北地区为例,复习的基本思路是: 1.在哪里(区域定位)。由西北地区的经纬度位置(主要位于40°N以北和120°E以西),得出西北地区为我国的内陆地区。 2.有什么(区域特征分析)。由于西北地区为中国的内陆地区(不临海),加之轮廓呈东西狭长状,气候主要为温带大陆性气候,且自东向西,大陆性越来越强(降水量越来越少,温差越来越大)等。在这种气候条件下,区域内河流稀少,多内流河,且河流的流程短、流量小;湖泊多为咸水湖;自然带主要为温带草原带和温带荒漠带等。总

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