【三维设计】2011届高三地理二轮三轮突破 第一部分专题六 第二讲文化与旅游 人教版.ppt

材料2：南宋时期临安地理位置图。 分析杭州历史上成为都城的区位优势，并评价杭州作为现代旅游城市的旅游资源集群状况和铁路交通条件。 * [网控全局] [把脉高考] 一、考情回顾 　　从历年高考看，主要考查文化景观与地理环境之间的关系，文化区及文化扩散类型，旅游景观的欣赏、旅游资源的分布和开发评价等知识点。如2010年天津文综T8考查了影响文化景观的因素，四川文综T39考查了杭州旅游条件的评价。 二、考向前瞻 1.今后命题将继续以景观图、区域图或现实热点材料为背景， 考查文化景观与自然环境之间的关系及文化扩散的类型和影 响、旅游景观与自然地理特征等内容。 2.随着旅游业的发展，如何评价某区域的旅游资源开发条件、 存在问题以及提出合理建议等仍是今后考查的重点。 考点一 文化景观和文化扩散 命题 方向 　　复习时，要借助案例和景观图理解文化景观和地理环境的关系，学会判断文化扩散的方式。对于文化扩散类型要加强理解和区别，在此基础上，针对某一事例能够灵活确定其扩散类型。 一、文化景观与地理环境的关系 文化景观 与地理环境的关系 物质文化景观 西双版纳 傣家竹楼 竹楼的材料 竹子 和结构 高脚 既反映了当地的自然环境 高温、多雨、潮湿、多虫兽 ，也记录了建筑技术水平 黄土高原 窑洞　　 反映了黄土高原地区少雨干燥的气候、黄土深厚且直立性强的地理环境状况 北京四 合院　 四合院四周有围