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中等职业课程教改的注意事项分析 　　摘 要：中等职业教学是培养初级技能型人才的主要措施，通过中职教育能够解决市场人才需求问题，也为中专业走上就业岗位提供了更多的机会。新时期教育部对中等职业学校的教育模式提出课改要求，号召广大专业教师重新调整教学模式，为学生提供更加优越的学习平台。本次以会计课程教学为例，分析了中等职业课程教改期间需要注意的问题，对老师的教学工作提出相关建议。 　　关键词：中等学校 课程教改 注意事项 对策 　　中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）08（b）-0185-01 　　教育是服务于人才培养的重点对策，为了培养出更多的中级人才，学校必须注重内部教学模式的优化调整，为学生提供优质的专业教育服务。会计人才是市场上比较热门的资源需求，近年来企业招聘的会计职员数量上升，这对中等专业学校教学提供了科学的指导。基于教育部指导下，注重会计学专业课程改革是不可缺少的。 　　1 会计学人才的需求现状 　　从我国人才市场求职情况看，每年中职毕业生参与市场就业的比例约占21.6%，这说明了企业对中等职业人才具有相当多的需求量。作为现代教育体系的一部分，中等专业学校为社会人才培养做出了巨大的贡献，每年可定期输送相应量的专业人才，满足了企业规划发展中的人力资源需求[1]。会计学专业是中等教育比较热门的课程，会计也是人才市场需