中考作文写作技巧：给力副词提挈全篇.docVIP

中考作文写作技巧：给力副词提挈全篇 　　在中考作文审题时，考生往往对题目中的人称和动词很注意，匆忙中却很容易忽略副词的限制作用，从而造成审题偏差。副词其实不“副”，它往往是命题者设置的一个“门槛”。在构思和行文过程中怎样才能跨好这道门槛，获取高分呢？ 　　一、精准审题 　　有时可用比较法。2011年中考衢州题为“最美”，程度副词“最”表示“在与同类事物比较中达到顶点”，或是“情绪、评价、印象、态度达到极点”等。命题中是否用“最”对我们审题构思有什么影响呢？我们不妨作一番比较：2011年岳阳半命题作文“____如此美丽”，题中没有用“最”，所以你可以集中笔墨写你认为美丽的事物；“最美”用了“最”就不同了，除了写你感受的“最美”外，还必须旁及其他同类美的事物，通过对比突出“美”之“最”。例如有位衢州考生写《最美》，开篇就旁及其他植物：“周敦颐笔下出淤泥而不染的莲花使我喜欢，茅盾所写的质朴的白杨叫我赞叹，陶铸赞颂的坚挺无畏的松树同样令我敬佩，但我心中无比美丽之树却是被人们称作‘弱女子’的柳树。”这里，“最”字已经呼之欲出。接着文章从柳是“绿得最早的春色”“黄得最晚的生命”“最具有热爱母亲的情怀”等三个方面进行描述，在比较中一个“最”字贯串始终，准确地演绎了文题。如果只是就柳写柳，无所旁及，那柳之美就不能“美压群树”，势必偏离题意。 　　有时可用“语境法”，就是把副词放到特