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新时期医学大学生马克思主义信仰问题调查与思考 　　摘 要 大学生是国家的未来，是民族发展繁盛的后续力量。社会主义中国以马克思主义理论为指导，作为国家未来主人翁的新时期大学生也应当建立科学的马克思主义信仰，作为关系国计民生的医学专业大学生更应如此。本文从实际出发，分析现状，提出要遵循原则，把握规律，让马克思主义信仰教育由被动接受变主动需求，从而提高教育成效。 　　关键词 医学大学生 马克思主义信仰 教育对策 　　中图分类号：G47 文献标识码：A 　　1 信仰和马克思主义信仰 　　信仰作为一种对现存的世界和存在意义的统筹把握的规范尺度，担负着人们接收外部信息和处理规范引导人们的行为选择。信仰来源于生活实践，又高于生活实践，同时又指导实践对其极度的信服，并视为具有自己精神寄托的终极价值。信仰可以帮助人们找到人生的定位，给人生一种坚定的精神和执着的态度。信仰是人类对真善美的追求，因此人应当有信仰。 　　马克思主义信仰是指人们对马克思主义的相信和信奉，并将其作为行动指南，它信奉的是科学的理论，是科学与信仰的统一；它所信仰的对象不是虚构的远离实际生活的某种物体，它是信仰活动与现实生活的统一；它变革了传统的信仰本体，实现了人的本质回归，实现了此岸信仰和终极关怀的统一。 　　中国共产党领导的社会主义中国以马克思主义为指导思想，培养具有马克思主义信仰的大学生是社会主义高等教育事业的本质要求，是高校思想政治教育的核心内容，是思政工作者的首要任务。高等医学院校承担着培养合格的医学人才，为我国国民健康事业输送优质人才的重要使命。新时期医学大学生对马克思主义的信仰状况以及教育成效如何非常值得探索和思考。 　　2 医学大学生马克思主义信仰的现状分析——以安徽省某医科大学为例 　　本课题组在安徽某医科大学医学相关专业二年级学生中开展了问卷形式的调查和座谈形式的资料收集共发放问卷300份，全部收回。对目前大学生对信仰尤其是对马克思主义信仰的认知情况进行了调查。我们将调查结果与同时期其他高校的大学生马克思主义信仰状况的调研结果进行了对比，发现存在较高的同一性，调查结果具有一定的信度。 　　（1）大学生对信仰的认知和选择情况。做一个有信仰的人曾经是一代又一代青年标榜成熟的标志。新时期下的大学生们是否能够有意识的建立自己的人生信仰是非常值得深入了解的内容。在回答“您有信仰吗”问题中，约63.47%的人认为自己有信仰，有近20%的人觉得不清楚，不知道有没有，一小部分选择了没有。结果显示出主流是好的，但存在信仰意识淡薄的现象。 　　当前，随着社会信息化的不断深入各种思想意识形态涌向校园，伴随着社会主义市场经济发展中带来的物质第一、功利至上等严重影响着高校思政领域，大学生的意识形态问题越来越多的引起学界的重视。既往调查中业已显示，当前我国大学生群体中，马克思主义信仰尽管依然居于主导地位，但普遍存在着马克思主义的认识水平差异，面临着不同程度的马克思主义信仰认同危机。 　　（2）大学生对马克思主义理论的认知和对马克思主义的信仰情况。大学生是否信仰马克思主义取决于他们对这一理论是否了解，通过调查显示，72.36%的人认为马克思主义的理论知识有说服力，没有过时；有21.53%的人认为不了解，耳熟而已；6.11%的人觉得没有说服力，过时了。相对应的选择有说服力的学生中绝大多数学生选择的是信仰马克思主义。约有三分之一的学生选择的是其他方面的信仰选项，如个人主义、宗教等。 　　在日常的学生管理工作中我们也发现了大学校园里佛教、基督教、天主教、等宗教力量在努力拓展生存空间，抢夺信仰地盘。学生中有因家庭影响而开始信教，也有为寻求精神安慰而信教，还有因认识的偏差而信教的。这说明当前马克思主义信仰者受到严峻的挑战。 　　（3）大学生的马克思主义教育途径情况和满意度。大学生接受马克思主义的途径是影响认知的重要因素之一。几乎全部的被调查者都选择的是通过学校开设的课程了解的，选择其他媒体途径的寥寥，彰显出学校作为教育主体的重要地位，同时也凸显出教育途径的缺失。在满意度上，学生对目前学校的马克思主义教育形式和内容基本认可，在教育途径的扩展、教育形式的创新、教育内容的实际应用等方面提出异议。 　　现代社会信息交流渠道繁多，信息量几何倍增长。当前大学生的信息获取渠道广而便捷，但是对马克思主义的了解高度集中于课堂教育，说明我们对现代化社会信息发布手段利用非常不到位，教育途径和形式落后于时代要求，必定严重影响教育的成效。 　　通过问卷分析和座谈调研，我们认为目前大学生们对马克思主义的信仰情况在总体上还是好的，对马克思主义的信仰仍然抱有较高的认同度，相信马克思主义是能够指导中国前进发展的，相信我们的党和政府是能够带领广大人民实现中华民族的伟大复兴的。但同时也应看到，在