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如何有效的提高高中英语听力水平 摘 要：英语是一种语言，用来说，用来交流的。在说之前，肯定得先听别人说，你才能学着说。不去听的话，永远也学不会说，学英语的各个阶段听都是特别重要的。要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。 关键词：英语听力 听力训练 提高 有效 中图分类号：G326 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（c）-0145-01 有资料表明，全世界的电视节目有75%是用英语制作的，英语听力的重要性可见一斑。而英语听力的获得与提高是与听力的实践时间成正比的，有几分耕耘就有几分成绩。有许多同学似乎也在听英语，但就是英语听力提不高，英语听力测试的分数不理想，故而对英语听力望而生畏。如何有效切实地提高英语听力，还是有个方法的问题，现作一些介绍。 比较基础的，就是听课文的录音，比较好的教科书都配有CD，在会听会说的基础上再去学读写，你会发现一切都变得容易很多。提高一点难度，听英文广播，这个是有专门的广播电台的。通过听广播可以学到很多实际的应用，而且趣味性较强。再难些，就是看英文电影，比如好莱坞电影。听纯正的美语发音（当然你要学英音就要去看英国人演的电影，不过比较少），学习美国人日常对话中实际是怎么说。最后还有去英语角，活学活用，边听边说，效果最好，当然，你得找个好的partner。 听力也是练出来的，为保证一定的强度，你还可以把听力的MP3放进手机里，不论走路，还是吃饭，或者是逛商场……你都可以随时听，因为听力很注重语感，所以到了你需要应付考试的时候，你能天天听，时时听，那更是重要！听的过程中注意分析题型，以及出题陷阱的规律，还有就是各种听力题型的答案的设置的特点，当你做到这些之后，相信你的听力不会差到哪里去。用听写的方法提高听力最有效了。听写既可以跟着MP3听写，有点麻烦，听写起来不方便。或是用英语听写软件，好的听写软件听写起来效率很高。我用的是大口啃英语，听写起来像猜词游戏，甚至有些上瘾，听得来劲儿时都不想停下。你去做一些Dictation，就是听写，文章和你们考试短文篇幅差不多的，实在找不到把以前考试用的短文坑出来，做听写，注意哦，不要看文本，就那张白纸去听，慢慢练，一开始多听几遍，后面会越来越顺手的。至于对话的话，其实照上面那个练你的听力已经有很大的提高了，所以对话你只要注意一些口语中会出现的特色语句就行了，另外最最重要的一点，就是把你以往考试中对话的题型认真分析一下，看一下每道题的陷阱在什么地方，其实考卷中的陷阱就那么几个而已。 此外一定要选取一套比自己的实际水平略高些的听力教材进行强化训练。材料太简单，容易让人自满，材料太难，又容易让人失去自信（最好选择高考的材料来听）。 固定每天不少于半个小时，精听加泛听。（一般高三的时候老师每天早晚都会统一有听力训练吧？这个时间一定要珍惜！）古人云：“只要功夫深，铁杵磨成针。”坚持了就胜利了。精听就是把一段数据都听懂了，听的透透彻彻了。泛听是指随时随地都听一些英语的东西，给自己一个环境手拿铅笔作记号并提前预读猜测。（这个很重要尤其是最后一道填空题）考试时利用写名字的时间看看听力题能获得很多的考试信息的。对于极其优美的篇章进行听写训练。英语测试报中那个佳篇诵读就很好啊！阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂？这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。 VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大