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项目四 电感器的识别与检测 项目描述： 电感器也是电子产品中常用的电子元器件之一，具有电磁感应作用的电子器件称为电感器，简称电感，它一般由导线绕成线圈构成，故又称为电感线圈，在电路中完成阻流、变压、传送信号、谐振和阻抗变换等功能,是一种常用的储能元件，它能将电能转变为磁场能，并在磁场中储存能量。本项目就是识别电感器，并能确定其参数，能用万用表进行检测和性能好坏判别。 任务一 认识电感器教学设计 一、任务描述 电感器的种类多，外部特征各不相同，只有通过对电感器表面的标注来识别其型号、参数，才能正确地选用电感器，本任务就是通过观察电感器的图片及实物，知道电感器的作用、种类、参数及参数标注方法。 二、教学目标 1．能在不同的电子元器件中或电路主板上识别出电感器； 2．能识别电感器类型及参数标注方法； 3．能从电感器表面参数标注读出其参数值。 三、教学资源 1．不同种类电感器若干。 2．网络资源和用PPT展示各种电感器图片。 3．《电子元器件识别与检测》教材。 4．学生每人一张填写表格。 表格模板： 序号 电感器类型 电感参数标注方法 电感量 1 2 3 4 5 6 7 8 四、教学组织 1．可在实训室教学，也可在教室教学，由学生分发电感器和表格，做到学生能做的教师就不要做。 2．教师通过用PPT图片讲授新知识，主要是电感器类型和参数及参数所用的标注方法，然后分发电感器让学生讨论识别类型，讨论时只能在同桌之间进行，并及时进行评价。 3．在学生表格填写训练过程中教师观察指导，随时指点。 4．抽查进行任务考核评价。 5．完成教材中的训练任务。 五、教学过程 教学阶段 学习任务 知识点 活动设计（讲解、示范、组织、指导、安排、操作） 课时 1．课程导入 初识电感器，思考电感器在电路中有何作用，如何识别。 1．通过电路主板观察，会发现上面有很多电子元器件。 2．从外观初识电感器。 1．让学生观察一块电路主板，看学生能不能指出主板上的电感器。 2．教师讲解电感器在电路中的主要作用。 3．用PPT展示电感器实物图片。 5分钟 2．观察图片 通过图片和实物识别各种电感器。 从外观判断电感器是哪一种类型，有何特点，电路中用什么符号。 教师用PPT展示图片，讲解电感器种类、特点及识别方法。 10分钟 3．识别训练 电感器实物认识 识别电感器所用材料、主要用途。 1．由学生分发电感器实物 2．由学生讨论识别电感器类型 10分钟 4．知识学习 电感器参数识别 1．电感器有哪些参数。 2．如何标注电感器参数。 教师用PPT展示图片，讲解电感器的参数及参数标注方法 10分钟 5．实操训练 电感器参数识读 1．根据电感器表面的标注知道其参数标注方法及参数值。 2．电感器参数的识读方法。 1．由学生分发电感器，并分发一张表格。 2．由学生对每只电感器编号后插入表格中。 3．由学生按表格要求进行填写 30分钟 6.评价 检查表格完成情况 互查判断别人完成任务是否正确 1.结合教材任务评价表，进行自评和互评。 2.教师检查评价 10分钟 7.总结 对本任务学习知识点归纳总结 1．电感器类型。 2．电感器参数及标注方法。 1．抽学生对所学内容进行总结。 2．教师作补充，并对下次任务学习作安排。 5分钟 六、学习评价 评价项目 评价权重 评价内容 配分 评分标准 自评 互评 师评 学习态度 20% 出勤与纪律 1．出勤情况 2．课堂纪律 10分 每旷课一节扣2分，每迟到一次扣1分 学习参与度 团结协作、积极发言、认真讨论 5分 根据参与度情况酌情给分 任务完成情况 1．技能训练任务 2．其它任务 5分 根据完成情况酌情给分 专业理论 30% 电感器种类、常用符号及参数 1．电感器的种类有哪些 10分 少写一种扣2分 2．画出电感器常用符号 10分 画错一个或漏画一个扣2分 3．电感器有哪些参数 10分 写错一个或少写一个参数扣2分 专业技能 40% 能识读电感器类型及参数 在电路板或各种混合电子元器件中认出电感器，识读出参数 25分 每少认识一个扣2分，每读错一个参数扣2分 能识读贴片电感器参数 给定贴片电感器，准确识读出参数 15分 每读错一个扣3分 职业素养 10% 注重文明、安全、规范操作；善于沟通、爱护财产，注重节能环保 10分 根据学习过程酌情给分 综合评价 任务二 检测电感器教学设计 一、任务描述 在知道电感器的作用、参数后，在实际电子产品维护中有时需要对电感器进行检测、选用或更替代换，甚至有的地方需进行自制电感器，本任务就是通过对电感器的检测，学会对电感器使用的选择和质量的判断。 二、教学目标 1．会正确使用万用表，能根据测试电量合理选择量程。 2．会认识区分各种电感器。 3．能从电感器表面识读其电感器类型、参数