第十课顺境和逆境的双重变奏1重点.pptVIP

填空：（齐答） 1.顺境为我们的成长创造了___条件，只要在____ 上做到勤奋、节制和坚强，我们就能健康成长。 2.顺境也可能产生____作用。如果我们贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们____ ，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的 _____ 状态。 3.身处顺境，我们在感到幸运的同时，更应_____ 美好时光，抓住____战胜自己，更上一层楼。 “自主学习”部分，请看导学案学习流程第一环节。 本课知识梳理 1、逆境对人的成长和发展有哪些的影响？（积极和消极影响） 逆境对有的人（弱者） 打击他们的自信，消磨他们的斗志，摧残他们的身心，甚至使他们误入迷途，一蹶不振。（P102） 逆境，对于意志坚强，刻苦努力的人来说，是磨练，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。（见P104 ） 2、顺境和逆境有何关系？ 顺境和逆境在一定的条件下可以相互转化。 当身处顺境时，如果忘乎所以，就可能出现“寒潮”或“冬天”；当我们遭遇磨难时，只要不气馁，它就会成为磨炼意志的熔炉。 （见p105最后一段 最后齐读P105文章： 顺境与逆境 （要求：第一、四段男女生齐读，二段男生读， 三段 女生读） * 材料：伟大的思想家孔子为实现自己的理想，曾周游列国而四处碰壁；大诗人屈原怀一腔报国之志，却遭人陷害投汨罗江而死；贝多芬在音乐创作的过程中遭受了双耳失聪的打击…… 农民遭到自然灾害而颗粒无收；工人因