梁庄一小办学基标准达标申请评估认定学校基本情况表.docVIP

河南省义务教育学校办学基本标准达标申请评估认定学校基本情况表 一级 指标 二级指标 评估标准 基本情况 备注 （一） 学 校 设 置 与 班 额 1．学校设置 方便就近入学；服务半径适宜（豫教基[2011]162号） 辖区三个村，服务半径不超两公里，方便学生就近入学。 2．规模与班额 小学：农村和城市一般分别为1-4和2-6轨；.班额不超过45人；3基本无超大班额现象。 初中：一般4-12轨；.班额不超50人；.基本无超大班额现象。 学校实行一轨制，每班学生不超35人，无大班额。 九年一贯制学校2-4轨 3．校园环境 布局合理，区域分明；.绿化、美化、净化；校园文化丰富；围墙坚固、完整。 布局合理，区域划分分明；校园环境优美；校园文化丰富；围墙坚固，但地面没有全部硬化，围墙欠缺美观。 4．用地面积 规划合理，生均小学不低于22 平方米；初中不低于26平方米。 规划合理，生均用地面积达25 平方米。 （二） 校 舍 建 设 1．建筑面积 布局合理，生均小学不低于5.2平方米（全寄宿制生均不低于13.13平方米）、初中不低于6.4平方米（全寄宿制生均不低于15.31平方米） 生均建筑面积5.4平方米。 2．普通教室 生均小学不低于1.15平方米、初中不低于1.12平方米；玻地比不低于1:6；40W荧光灯或同样照度节能灯9+2支，并配有灯罩；教室地面硬