正式教案1、23、4、5normal.docVIP

1 在山的那边 教学目标： 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。 教学重点： 1、朗诵课文。 2、品味重点语句的深层含义。 3、领会全诗所阐述的人生哲理。 课前准备： 教师：课件 学生：熟读课文。 教学设计： 一、导入新课：（1） 一个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与遐思。那么，生活在大山深处的孩子，他们又在想些什么呢?他们的想法，给我们又会带来什么启示呢? 今天，我们学习诗歌《在山的那边》，和山里的孩子一起，去探寻山外那美好的世界。 二、出示教学目标 投影出示 （1） 1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 2、整体感知诗歌内容。 3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。 三、检查学生预习字词 投影出示 3 痴想：发呆地想。 隐秘：隐蔽，不外露。 铁青：青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。 凝成：凝结而成。 诱惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事；吸引，招引。 喧腾：喧闹，沸腾。 一瞬间：一眨眼之间。 三、指导学生朗读课文，在朗读中品味重点语句含义 17~19 1、范读课文， 学生听