译林版小学三年英语下册Unit 1教案.docVIP

小学英语三年级下册教案 单位： 张圩九年制学校 年级： 三 年 级 学科： 英 语 姓名： 　?　 　?　 二〇一四 ～二〇一五 学年度第 二 学期 小学英语三年级下册教学计划 教学 内容 Unit1?A?new?term 教学 目标 1、知识目标 　　A、能按三会与四会的要求掌握所学词语。 　　B、能按四会要求掌握所学句型。 　　2、技能目标 　　A、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与， 发音清楚，语调正确。 　　B、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。 　　C、初步养成听英语、读英语、说英语的习惯。 　　3、情感目标 培养学生学习英语的持久兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。培养学生的跨文化意识，树立他们的自信心，为他们的 教材编 写特点 本册教材由十个单元组成，其中包含了八个新授单元，两个复习单元，按“话题—功能—结构—任务”相结合的体系设计，安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动，并着重综合训练，强调整合优化，突出整体感悟。各单元分八个板块构成： 　　第一部分是Listen, read and say情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。 　　第二部分是Look read and learn，主要呈现词汇。 　　第三部Look and say/Ask and answer，以图为主，提供了主要句型。 　　第四部分Listen and write/Listen and circle/….图文结合，进行综合训练，着重训练听和写的技能，同时复习巩固所学的内容。 　　第五部分的任务主要是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。 　　第六部分主要提供了内容丰富、生动活泼的各类活动，有助于培养学生的学习兴趣，发展他们的能力和智力。 　　第七部分Listen and repeat 是语音训练板块。 　　第八部分Sing a song/Say a rhyme通过诵歌谣、唱歌等活动进一步激发兴趣活跃身心。 本班基本 情况分析 经过前面二年半时间的学习，学生在听、说、读、写各方面都已有一定的基础，能够运用所学知识进行简单的交际，但在写的能力训练方面还有些欠缺，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以提高英语交际能力，同时进一步夯实基础，加强听和写的能力训练，以期英语水平的整体提高。 提高教学 质量措施 1. 注重情感教学，激发学习欲望。重视师生间的情感交流，使学生对教师有亲近感。 认真钻研教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。注重情境教学，营造学习氛围，充分运用各种教具、简笔画、多媒体进行教注重口语教学，培养交际能力。运用身体语言、英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染机会。注重学生在开始阶段对基本发音，书写，朗读等习惯的培养。不求速度，但求精，准。在课堂教学中，尽量开展形式多样的活动教学，活跃气氛提高兴趣和学习效率。最大限度地发掘学生的潜能, 对每一单元的内容力争人人过关,同时适当地补充些课外内容,强化口语,创设更好的语言环境。Stand up sit down come in ,please .I’m sorry . 2.能听懂、会说、会读单词 in class ,stand up , Mr, sit down, please ,sorry, Come in, blackboard ,rubber , don’t, listen, parrot. 3.会诵读歌谣 Open the window. 4.能听懂、会说、发音准确字母b在单词中的发音。 教 学 重 点 1.句型 ：open your books\the door . Stand up sit down come in ,please .I’m sorry . 2.词汇：in class ,stand up , Mr , sit down, please ,sorry, Come in, open, the, door. 3.语音：字母b在单词中的发音。 教 学 难 点 1.句型：open your books\the door .Stand up sit down come in ,please 的正确读法和在情境下的正确读音。. 2.词汇：open, close的用法 教 学 时 间 4课时 UNIT 1 In class 第一课时 课型 新授 主备人 教学目标 能正确读单词