双流县实验小学013教育教学工作计划.docVIP

双流县实验小学2013-2014学年度第一学期教育教学工作计划 发表日期：2013年9月6日 【编辑录入：admin】 前期工作问题及其反思： 2013年学校的各项教育教学工作紧紧围绕着“一个都不能少”的办学理念，在各级领导的关怀指导下，在老师们的通力配合下，取得了许多姣人的成绩，很大程度上促进了学校发展。但是，回顾朝夕，前进的路上也存在着一些失误和不足： （一）、教研活动实效亟待提高。从教导处长期深入学科教研活动的情况总结来看，影响学校教研活动质量的原因有三：一是教研活动形式过分传统，一人简短发言，集体漫谈式的研究形式占据了教研的大部分时间，组织形式缺乏新意；二是教研内容单一，主要体现在“三多、三少”：关注教材知识本位过多，学生学情的研究少；关注教师教法太多，学生学法研究少；关注问题现状太多，分析与总结思考少；三是教研组长在专业引领上欠缺力度。由于学校工作的纷繁复杂，学校教研组长既要分担行政任务，还要分担专业职责，无法分身乏术去创造性地带领组员开展教研活动在一定程度上造成了教研活动氛围出现三种现象：冷场现象、过热现象和跟风现象。 （二）、队伍建设任重道远。一是教学管理队伍年轻化，缺乏一定的工作经验，加之管理者本身担任班级学科教学，精力有限，不免形成管理过程中的真空地带，出现管理的疏漏偶有发生。第二，教师队伍发展出现明显的差异。“团队统一，整体前进”的学校发展思想和“以老带新”