小学六年级综合践活动设计方案.docVIP

作业成绩 小学综合实践活动 设计方案 方案名称： 善待挫折 适用年级： 六年级 学生姓名： 徐亚妮 班级学号： 小教112 联系电话： 674558 申 请 日 期：2015 年 3 月 16日 绍兴文理学院 二○一五年制 方案名称 善待挫折 综合实践活动内容 1 1.研究性学习 2.社区服务与社会实践 3.劳动与技术教育 4.信息技术教育 课程目标 认知目标： 通过本次综合实践活动，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。 情感目标： 使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，战胜挫折，做生活的强者。 行为目标： 通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。 能力目标： 学生将使用计算机等现代技术来辅助自己的学习，提高通过不同途径搜集各类资料的能力。初步具备筛选、整理资料的能力。 综合实践活动的开设的条件分析 实施者的自身条件分析：六年级语文第十一册的第三单元课文，一“奋斗与生活”为主题选了四篇叙事散文：有赞颂著名人物坚强意志的《小草和大树》与《轮椅