小学英语词汇教有效性策略研究.docVIP

瑞安市2013年度教育科学研究课题 申 报 表 课 题 名 称：小学英语词汇教学有效性策略研究 课 题 类 别：□教科规划课题 √□教学研究课题 □教师小课题 研 究 方 向：□课程与教材 √□教与学 □教师专业发展 □学校管理与发展 □评价与质量检测 □德育与心理 □体育卫生艺术 □其它 课题负责人：林秀海 执笔（吴芳芳）职务或职称 小教高级 单 位：瑞安市湖岭镇中心小学 成果形式 论文、案例 手 机： 完成时间 2013. 10 小学英语词汇教学有效性策略研究 ----结题报告 一、课题的提出 1 二、研究英语词汇教学有效性策略的意义 1-2 三、课题研究的预期目标 2-3 四、课题研究的基本内容和方法 3-6 五、研究、研究 在现阶段的小学教学中，我们会时常在学生书本上发现一些让人啼笑皆非的事情，单词旁边写满了密密麻麻的中文字符，不是其它，是学生为了方便自己记忆。可见，我们的教学还存在诸多欠缺的地方，