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医学生物学实施开放性实验的探析 　　摘 要 开展开放性实验是实验教学改革的重要举措。医学生物学应积极探索开放性实验实施的途径，进一步提高实验教学的质量。本文从开放性实验项目的设计、开放实验室建设、教学形式的采用及效果评价等方面做初步的探析，以促进开放性实验的顺利开展。 　　关键词 开放性实验 医学生物学 实验教学 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　实验教学是高等医学院校最基本的教学形式之一，①在教学中占有举足轻重的地位。传统的实验教学通常是以教师为主体，教学内容大多以巩固验证性的实验为主，难以满足培养高素质创新性人才的需要。 开放性实验教学作为一种新型的实验教学模式，是传统实验教学的有效补充，也是培养学生综合素质和创新能力的重要途径，在高校开展开放性实验教学是当今高等教育的一种趋势与潮流。医学生物学是一门实践性很强的学科，然而由于传统实验教学计划内的学时数有限，加上学生实验时的主体性不够，难以达到预期的教学效果，因此实施开放性实验具有极其重要的意义。笔者立足学院实际教学资源和实验条件，结合自身学科特点，谈谈开展医学生物学开放性实验的一些想法。 　　1 开放性实验的内涵及意义 　　开放性实验有其丰富的内涵，它不仅仅是实验室和实验时间的开放，更是实验项目的开放，应建立由学生自己操作为主，教师引导为辅的教学理念，为学生提供良好的训练和发挥潜能的平台。这种教