2.3.1双曲线的标准方程（学案）.docVIP

2.3.1 双曲线的标准方程（学案） 教学目标： 1.理解双曲线的定义，了解双曲线的标准方程的推导过程掌握双曲线两种标准方程的形式 教学难点：用双曲线的标准方程处理简单的实际问题． 教学过程： 一、复习：1．椭圆的定义是什么？2．椭圆的标准方程是什么？ 二、数学建构（通过类比，探讨双曲线的定义） 1.双曲线的定义：平面内与两定点、的距离 是常数（）、叫做双曲线的 ，两个焦点之间的距离叫做 ． 2.如何推导双曲线的标准方程？ （类比求椭圆标准方程的方法）；确定的关系。 3.中心在原点的双曲线的标准方程为： 标准方程 图形 焦点的位置 焦点在x轴上 焦点在y轴上 焦点坐标 F1 ，F2 ． F1 ，F2 ． a，b，c的关系 注意： 1 若常数要等于，则图形是什么？[ 2 若常数要大于，能画出图形吗？ 3 与哪个大？ 4 双曲线的标准方程有什么特点？ 三、数学运用 例1.已知双曲线两个焦点分别为，，双曲线上一点到，距离差的绝对值等于8，求双曲线的标准方程． 思考：已知两点，，求与它们的距离的差是8的点的轨迹方程． 例2.已知，两地相距，一个炮弹在某处爆炸，在处听到炮弹爆炸声的时 间比在处迟2s，设声速为340m/s． 问：爆炸点在什么曲线上？求这条曲线的方程． 例3．求适合下列条件的双曲线的标准方程： （1）； 3 与双曲线－＝1有相同焦点，且过点 3，2