第8章 幼儿园美教育活动的设计与指导.docVIP

第章 幼儿园美术教育活动的设计与指导第一节 美术与幼儿美术 一 什么是美术 美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术，是指运用一定的物质材料 如纸张、布、绢、颜料、泥、石、木、金属等 ，通过自己独特的艺术语言 如线条、形体、色彩等 ，塑造可视的平面或立体的视觉形象，反映社会生活，表达作者对客观世界及具体事物的认识、思想感情和审美意识，以供人们欣赏为目的的一种艺术形式。 这个概念，包括以下基本涵义。 1．美术活动的开展必须借助一定的物质材料。即进行美术活动，不仅需要运用人体的某些部分，如眼、手、脑等，还需要借助人体以外的物质材料，如绘画所用的纸、墨、笔、颜料、布等，雕塑所用的泥、木、石、铜、刀等。 2．美术的基本表现形式是线条、形体和色彩，展示其独特的艺术语言。 3．塑造的艺术形象是可视的。即作者通过视觉形象的塑造，反映社会生活，表达自己对客观世界及其具体事物的认识、理解和情感。 4．人们通过对视觉形象的欣赏，感受和理解作品中美的内涵，得到美的享受与体验。 由上所述，我们可以看出，美术与其他艺术形式，如音乐、舞蹈、戏剧、电影、摄影等有相同之处，即都是通过塑造一定的具体形象来表现客观生活和作者的直观感受，具有艺术的一般特征，但同时它又表现出与其他艺术的不同之处，即自身的独特性。 其一，它所运用的物质材料与其他艺术不同。音乐运用发声器官或乐器 声乐用发声器官、器乐用乐器 ，舞蹈运用形体，摄