白贵新七年级耐久跑双说重点.pptVIP

人教版《体育与健康》 七年级上第五章 田径 说课标说教材 课程目标 1、运动参与领域 2、运动技能领域 3、身体健康领域 4、心理健康与社会适应领域 教 材 特 点： 七年级年度教学计划安排 七年级田径（跑）教学内容 7~9年级耐久跑教材目标达成及内容选择 七年级耐久跑单元教学计划（目标略） 不同体育项目的健身价值——共同点：有氧练习 七年级耐久跑项目 耐久跑教学中兴趣的激发 内在学习动力 学生素质全面发展的评价体系 合作学习过程中的评价体系 学习效果自我评价（耐久跑考核项目） 学生自我评价表 友伴评价表（耐久跑途中跑技术练习） 教师评价表 * 课程 目标 内容标准 教材特点 知识整合 教学建议 评价建议 资源开发 运动 参与 运 动 技 能 身体 健康 心理健康与 社会适应 参与体育学习和锻炼 体验运动乐趣与成功 学习体育运动知识 掌握运动技能和方法 增强安全意识和防范能力 掌握基本保健知识和方法 塑造良好体型和身体姿态 全面发展体能与健身能力 提高适应自然环境的能力 培养坚强的意志品质 学会调控情绪的方法 形成合作意识与能力 具有良好的体育道德 1、参与体育学习和锻炼 2、体验运动乐趣与成功 内 容 标 准 初步形成体育锻炼的习惯 有简单的锻炼计划，并付诸实施 经常参加课外体育锻炼 自觉上好体育与健康课 初步形成积极的体育态度 对提高体育学习和锻炼的效果表达自己的观点 认识体育学习和锻炼的重要意义 在体验运动乐趣的过程中初步形成积极地体育态度 内 容 标 准 1、学习体育知识 2、基本掌握并运用运动技术 3、增强安全意识和防范能力 2、提高体育学习和锻炼的能力 基本形成自主、合作和探究学习与锻炼的能力 1、简要分析体育比赛中的现象与问题 简要分析现代体育与奥运会发展过程中所发生的一些重要事件与问题 2、将安全运动的意识迁移到日常生活中 基本掌握并运用运动技术 比较全面的掌握安全运动、保护他人和自我保护的方法 1、提高安全运动的能力 比较全面的掌握常见运动损伤的紧急处理方法 基本掌握溺水的应急处理方法 基本掌握科学锻炼身体的基本知识和方法 基本掌握并运用一些田径类运动项目的技术 基本掌握并运用一些游泳或冰雪类运动项目的技术 基本掌握并运用一些武术类运动项目的1~2组技术动作组合 基本掌握并运用一些其他较复杂的民间传统体育活动项目的技术 基本掌握并运用一些球类运动项目的技术和简单战术 基本掌握并运用一些体操类运动项目的技术 在日常生活中具有安全行动的意识和能力 懂得自然灾害或突发事件发生时主动规避危险的知识和方法 内 容 标 准 1、掌握基本保健知识和方法 2、全面发展体能与健身能力 1、了解生活方式与健康的关系 2、基本掌握卫生防病的知识和方法 3、基本掌握青春期保健知识 在运动项目联系中提高灵敏性、速度、力量、心肺耐力和健身能力 在多种运动项目练习中提高灵敏性 在多种运动项目练习中提高速度水平 遵循青春期的身心变化规律，基本掌握保健知识和方法 了解异性交往原则，学会识别易发生性侵害的危险因素 预防网络成瘾 不滥用镇静、催眠等成瘾性药物 基本掌握一些疾病的预防知识和方法 了解艾滋病的基本知识及预防方法，不歧视艾滋病患者 了解营养、睡眠、吸烟、饮酒等于健康的关系 懂的食物中毒的常见原因 了解毒品对个人、家庭和社会的危害，拒绝毒品 在多种运动项目练习中提高力量水平 在多种运动项目练习中提高心肺耐力 内 容 标 准 1、培养坚强的意志品质 3、形成合作意识与能力 2、学会调控情绪的方法 积极应对挫折和失败并保持稳定情绪 分析体育学习和锻炼中遇到挫折和失败的原因，并保持稳定和积极的情绪 树立集体荣誉感 为集体的最终胜利，愿意为同伴创造更好的机会 在集体性体育活动中共同努力实现目标 具有坚决果断的决策能力 积极应对各种困难 面对困难果断决策 正确认识挫折原因，保持良好心态 4、具有良好的体育道德 形成良好的体育道德行为并迁移到日常生活中 平时表现出公平、诚实、友爱、礼貌、尊重等行为 在体育活动、比赛和日常生活中表现出良好的道德行为 安全常识 自我锻炼、自我调控 和 自我评价的方法 练习方法的多样性 启发性 指导性 游戏性 三维健康知识 及 科学锻炼方法 目录摘要： 第1章 你的身体健康 第2章 积极自觉地参与身体锻炼 第3章 体育与心理健康 第4章 体育与社会适应 第5章 田径 第6章 体操 第7章 球类 第8章 武术 第9章 健美操和舞蹈 第10章 游泳 第11章 野外活动 技巧与器械4 田径 14 体育与健康常识4 球类 11