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流体流动形态观察与测定 一、实验目的 1、建立“层流和湍流两种形态和层流时管路中流速分布”的感性知识； 2、确立“层流、湍流与Re之间有一定联系”的概念。 二、实验任务 1、先做演示实验，观察以下三种现象：层流、湍流、层流时流速分布曲线的形成。 2、维持高位槽液面稳定的情况下，测定不同流动形态的雷诺数。 3、测定管中水流从层流转变为湍流时Re的临界值，比较和分析下面两种情况的实验结果： a、停止向水槽注水以保持液面平静（但随着槽中的水由管路流出，液面高度稍有下降）。 b、保持水槽液面高度不变（在水槽排水的同时不断注水入槽，在此情况下，液面有扰动）。 三、实验原理 无 四、实验装置介绍 实验装置如图2-1所示，图中大槽为高位水槽，试验时水由此进入玻璃管 。槽中水由自来水管工艺，水量由阀门A控制，槽内设有进水稳流装置及溢流箱，用以维持平稳而又恒定 的液面，多余水由溢流管排入下水道。 五、实验操作演示 点击查看 六、实验分析思考 1、影响流体流动型态的因素有哪些？ 2、如果管子不是透明的，不能直接观察来判断管中的流体流动型态，你认为可以用什么办法来判断？ 3、有人说可以只用流速来判断管中流体流动型态，流速低于某一具体数值时是层流，否则是湍流，你认为这种看法对否？在什么条件下可以由流速的数值来判断流动型态？柏努利方程实验 一、实验目的 通过实验加深对流体流动中各种能量、压头的概念及各种能量之间相互转化关系的理解，在此基础上掌握柏努利方程。 二、实验任务 1、测量几种情况下的压头，并作分析比较。 2、测定管中水的平均流速和不同管径处的点速度，并作比较。 三、实验原理 略 四、实验装置介绍 实验设备（见图）由玻璃管、测压管、活动测压头、水槽、水泵等组成。活动测压头的小管端部封闭，管身开有小孔，小孔轴心线与玻璃管中心线垂直，并与测压管相通，转动活动测压头就可以分别测量动压头、静压头。 该实验管路分成四段，由管径大小不同的两种规格的玻璃管组成。管段内径分别为24mm和13mm第四段的位置比第三段低5mm，准确的数值标注在设备上，阀A供调节流量之用。 五、实验操作演示 点击查看 六、实验分析思考 1、关闭阀A，各测压管旋转时，液位高度有无变化？这一现象说明什么？ 这一高度的物理意义又是什么？ 2、点4的静压头为什么比点3大？ 3、在测压孔正对水流方向时，各测压管的液位高度的物理意义是什么？ 4、测压孔正对水流方向，开大阀A流速增大，动压头增大，为什么测压管 的液位反而下降？ 5、将测压孔由正队水流方向转至与水流方向垂直，为什么各测压管液位下降？ 下降的液位代表什么压头？1、3两点及2、3两点下降的液位是否相等？这一现象说明什么？