[中学联盟]山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级生物下册济南版《第六单元第二章第1节 生态系统的组成1》导学案(无答案).docVIP

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  • 2018-04-10 发布于河北
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[中学联盟]山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级生物下册济南版《第六单元第二章第1节 生态系统的组成1》导学案(无答案).doc

[中学联盟]山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级生物下册济南版《第六单元第二章第1节 生态系统的组成1》导学案(无答案)

丁庄镇中心初中“和实课堂”八年级生物第六单元第二章第一节 课 题 生态系统的组成 课型 新课 执笔人 孙奎芹 学习目标 学习目标:知识目标? (1)说出生态系统的概念 ,阐明生物圈是最大的生态系统(2)概述生态系统的组成 (3)生物与环境是一个统一的整体理解生物对环境的适应是多方面的。 学生自主活动材料 基础知识梳理(先熟读课本,然后不看课本,完成下列知识检测) 什么叫生态系统?___________________________________________________。 地球上最大的生态系统是_________,它包括地球上的___________________。 3.生态系统的成分,通过阅读,总结生态系统的组成根据表格在课本上做笔记 [来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学.科.网Z.X.X.K] 4.生态系统中最基本最关键的生物成分是______________。生态系统中不能缺少的生物成分是____________,连接生命世界和无机自然界的两个重要的环节是_______________________。 生态系统中各成分之间的关系?___________________。 疑难解析: 1.判断下列对象是否是生态系统,并说明理由 (1)一片麦地上的所有生物和阳光、空气、水等无机环境 (2)热带雨林中的所有树木 (3)一片草地上的阳光、土壤和空气等

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