[中学联盟]河北省石家庄创新国际学校八年级生物下册冀少版导学案：6.3.2 生命进化的原因（无答案）.docVIP

第二节 生物进化的原因 预习展示课 学习目标: 能用达尔文自然选择学说解释生物进化的原因 知识链接： 拉马克和达尔文两种观点的主要区别，拉马克提出“用进废退学说”， 观点是环境变化是物种进化的原因，并且只要获得的性状就能够遗传给后代，即认为先环境变化,后出现变异；而达尔文提出的是“自然选择学说”，认为同种生物之间普遍存在着微小的不定变异，有些变原因异利于生物生存和遗传给后代，不利变异则被淘汰，即先出现变异,后通过环境进行选择。 读学积累 读一读 写一写 记一记 仔细读课文60-62页，完成导学案。 关于生物进化的两种理论 法国博物学家________创立了______________学说 英国博物学家________创立了______________学说 归纳并标注自然学说的主要内容：过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 3、达尔文认为生物进化的原因有哪些？其中内部因素是什么？外部条件是什么？（勾画） 4、___________决定着进化的方向。自然选择的结果是 克和达尔文的进化理论观点解释长颈鹿长颈的原因。 任务2、生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马会用尖锐的角作为争夺配偶的武器。用拉马克和达尔文的理论观点解释现代角马的角发达的原因。 任务3、用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，这主要是什么原因呢？ 任务4、当堂练3，根