[中学联盟]河南省息县第一高级中学(人教版)高一生物必修二:第七章现代生物进化理论教学案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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[中学联盟]河南省息县第一高级中学(人教版)高一生物必修二:第七章现代生物进化理论教学案.doc

[中学联盟]河南省息县第一高级中学(人教版)高一生物必修二:第七章现代生物进化理论教学案

第七章现代生物进化理论教学案 主备人 熊艳 修改人 全体组员 一 高考要求 1.趋势分析:多考查生物进化的实质、物种形成的过程和基因频率的计算,常通过实例 分析进行考查,有时也直接考查 2.备考指导:?1?对比法理解现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的区别 ?2?抗药性形成等实例分析法理解生物进化理论的应用 二 学习目标 拉马克进化学说的内容、意义。[来源:学科网ZXXK] 达尔文自然选择学说内容、意义及局限性 3、现代生物进化理论的主要内容。 三 重点 现代生物进化理论的主要内容。 四、难点 基因频率的计算。 2、隔离和物种的形成。 五、 知识梳理: (一)、拉马克的进化学说 1.内容:①地球上的生物不是_______的,而是 的; ②生物是 逐渐进化的; ③生物各种适应性特征的形成是由于____________和 。 2.拉马克认为生物不断进化的主要原因是 。 3. 意义:否定了 论和 论,奠定了科学生物进化论的基础。 (二)、达尔文的自然选择学说 1.解释模型 根据模型概括自然选择学说的主要内容: 、 、 、 2.自然选择学说的意义 科学地解释了 的原因,以及生物界的统一性、生物多样性和适应性的原因。 3.局限性 (1)对于___________的本质,未做出科学解释。 (2)对生物进化的解释局限于____________水平。 (3)强调物种形成都是_______

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