陈秀春雨霖铃教设计2.docVIP

《雨霖铃》典型教学设计研究 山东省阳谷县第二中学 高中语文 陈秀春 证书编号：080565 联系电话 【课程分析】 本专题为“笔落惊风雨”，所选的篇目都是处于中国古代文学巅峰时期的诗、词、文的杰作，目的是使学生对唐宋诗文“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术感染力有深刻的体验和感受，对诗文的情感内涵、艺术评价、艺术手法以及古典诗词的一些基本的鉴赏方法有较为准确的理解和把握，从而使学生进一步丰富自己的情感世界，提高文学素养。 《雨霖铃》是宋代词人柳永从汴京南下时与一位红颜知己缠绵悱恻的惜别之作。作者柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，生活穷困潦倒，他饱受世态炎凉，心情十分压抑,决定离开京城到外地去。但想到与这位红颜知己从此一别，可能会离散天涯，永无见面之期，便觉痛苦万分。这首词就反映了柳永当时的这种复杂心情。 这首词是宋代婉约派的代表作品，研习时要重点引导学生在反复朗读的基础上把握意象，体会词中作者缠绵哀婉、伤感低沉的离别情感；在品味鉴赏中掌握词中运用的点染的艺术手法，最后通过与豪放词的对比来体味婉约词的缠绵悱恻、含蓄委婉、清新绮丽的特点。 【学情分析】 高一学生在第一学期已经接触过一些豪放派的古典诗文，对意象、意境有了初步的认识与了解，基本上能够把握作者在诗文中表达的情感，但对艺术手法的理解和掌握还不够准确