[中学联盟]黑龙江省东方红林业局高级中学人教版高中生物必修三导学案：5.5 生态系统的稳定性（无答案）.docVIP

生态系统的稳定性 课时安排 2课时 审核人 林荣萍 使用时间 学 习 目 标 1.阐明生态系统的自我调节能力。 2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 3.阐述提高生态系统稳定性的措施。 4.设计并制作生态缸，观察其稳定性。 5.认同生态系统稳定性的重要性，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。 教 学 重 点 难 点 阐明生态系统的自我调节能力。 [来源:学科网] 导 学 流 程 学 案 导 案 自主 学习 1．生态系统的稳定性的概念： _______________________________________[来源:学科网] 2．生态系统的自我调节能力： ______________________________________ 3．抵抗力稳定性和恢复力稳定性： 抵抗力稳定性：_______________________ 恢复力稳定性：______________________ 4．提高生态系统的稳定性： （1）一方面要控制对__________的程度，对生态系统的理由要适度，不应超过__________； （2）另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的__________投入，保证生态系统__________的协调。 学生依据导学案，将本节内容自己动手完成 合作 [来源:Z*xx