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- 2016-10-09 发布于湖北
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授 课 计 划
2015— 2016学年第 一 学期
学 院: 化学化工学院
课程名称: 物理化学(上)
课程编码 02A01061
课程类别: 专业基础课
计划学时:64
学 分:4
授课时间:2015.9---2015.12 单周二、四,双周二、三、四
授课地点:11J2202、11J5402
教 学 班:材料1404/1405/1406/1407 四合班
授课教师:
填报日期: 二〇一五 年八 月二十五 日
物理化学(上)课程授课计划
一、课程内容物理化学是化学学科的一个重要分支,它是从研究化学现象和物理现象之间的相互联系入手来探求化学运动中具有普遍性的基本规律的一门学科它对于学生科学思维、综合素质的培养与提高起着至关重要的作用。物理化学是专业的一门必修基础课。通过本课程的学习进一步学会物理化学研究问题的一些特殊方法(热力学方法、动力学方法等)及其中包括的一般科学方法,使学生具备和掌握针对问题建立假设和模型上升到理论,并结合具体问题分析、解决的能力。为后续课程学习和进一步掌握新的科技成果打下必要的基础。及时将本学科科研成果注入教学中,不断实践,深入探索,总结经验, 积极进行改革和教学实践,形成了具有鲜明特色的教学体系和模式,并取得了明显的成效,为提高的物理化学教学水平起到了积极的促进作用.。通过课堂讲授、学生自习、学科前沿介绍、习题课、讨论课、计算机辅助教学、考试等教学环节以达到12)学生能学会物理化学的科学思维方法,培养学生提出问题、研究问题、分析问题的能力,培养他们获取知识并用来解决实际问题的能力。
(二)课程目标和教学目的说明
物理化学是化学专业的主干基础课程之一,其教学的目的是:学生通过物理化学课程的学习,掌握物理化学的基本理论和基本方法,运用所学知识解决化学、化工等过程的一些实际问题。
物理化学是化学基础课中比较抽象、理论性比较强的课程,也是培养学生逻辑思维的重要课程。物理化学课程中的一些基本概念不仅仅与化学有关,也涉及到其它学科甚至于关联到对自然的认识,因此,通过学习物理化学,可以帮助学生形成正确的世界观、人生观。物理化学中的许多分析问题、解决问题的方法是人们科学地认识自然界规律的典型,通过物理化学课程的学习,可以培养学生科学地提出问题、分析问题、解决问题的能力。
是使学生能系统地掌握物理化学的基本原理和方法,分析和解决实际问题的能力,为进一步学习各专业课程打下基础。任务是化学热力学、表面现象和的基本原理、知识和方法,通过课堂讲授、习题课和等教学环节达到本课程的目的。学会用物理化学的观点和方法来分析和解决化学中的实际问题授课教材以《物理化学简明教程》印永嘉、奚正楷编,高等教育出版社为主要览本。
参考教材有:
六、课程教学计划安排及策略
周次 学时 授课内容 目的要求 授课方式 其它说明 2 绪论
简介物理化学的研究对象及学习方法,复习气体和数学基础知识。 了解物理化学课程的重要性及学习方法,熟悉微分知识及气体内容。 多媒体 P12 3,4,6
P17 9,10,12
P19 14
P21 16
P23 19,21
P30 29,30
P32 34
P38 39,40
P40 43
P45 46
P46 50
P56 1,2,3
P61 5
P63 9
P64 11,13
P66 16,18,20
P69 21
P76 23,25,26
P77 27,30
P79 33,36,37,39
P90 2
P93 4,6,8
P98 10,11,12
P101 14
P104 17
P106 22
P110 24
P119 3,5
P120 8,10
P126 13,17
P129 18,20
P134 24,27,31,33,34
P138 38,41
P147 4,5
P150 7,10
P151 11
P153 16
P161 17,18
P163 20
P169 25
P171 27
P176 29
P181 33
P286 2
P291 5,6,9
P299 11
2 第一章 热力学第一定律
(一) 热力学概论
1、热力学的研究对象
2、几个基本概念
(二) 热力学第一定律
3、能量守恒——热力学第一定律 理解并掌握热力学的几个基本概念。了解热力学第一定律的物理意义及其数学表达式,理解热力学能、功和热概念。 多媒体 2 4、体积功
5、定容及定
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