六年级信息技术下册 第六课 制作班级VCD教学策略教学策略 华中师大版.docVIP

第六课 制作班级VCD 教材选择： 华中师范大学版 第八册 第6课 教学目标： （一）收集班级照片、录像及文字资料，在策划及操作实践中体验学习的乐趣。 （二）通过自主学习，初步掌握摄影机的使用方法，并且进行班级的摄录活动；同时获得技能，探索学习的方法。 （三）应用数字影片剪辑软件制作班级VCD、DVD。 （四）培养协作精神，能与同学合作共同完成一项任务。在小组内有按具体情况合理分工，具备一定的协调能力，尽力完成协作任务；自主选择学习内容，愿意与同伴合作。 （五）发展同学们的观察能力、逻辑思维能力和操作实践能力；培养同学们交流学习的能力，提高同学们应用所学的知识的能力，培养同学们的创新精神。 （六）通过以“制作班级VCD”为主题的活动，培养同学们热爱集体的情感。 教学重、难点： 重点：应用数字影片剪辑软件制作班级VCD、DVD影音专集。 难点：应用数字影片剪辑软件制作班级VCD、DVD影音专集。 教学课时： 1课时 教学策略： 1.教法：任务驱动法 《制作班级VCD》是华师大版信息技术新编第八册第六课教材，在学生能较熟练地操作计算机，熟悉各种操作窗口、影片剪辑软件的基础上进行本节课的教学，有一定的知识准备，如窗口操作较熟练、迅速输入一句话等。让学生在实践中以动生趣，以趣促学，以学为乐，并在学习过程中激发学生在教学活动中积极参与的状态，在活动中每个环节勤思考、多动手，在组内交流中共同学习。 在课前可做一些课前准备，如班级照片，还可以通过网络收集一些录像及文字资料，帮助他们确立自己的设计方案。 2.学法： 营造一种轻松愉快的学习氛围，让学生在教师的指导下初步完成班级VCD的制作；可结合学校、班级或学生个人实际，由学生自主选择一些他们喜爱的主题，如以小组为单位合作制作及展示班级风采、毕业活动为题材的班级VCD，巧妙的以兴趣为动力、任务驱动贯穿整个教学过程的方式，让学生围绕主题来完成VCD的制作。 课前准备：班级毕业合影，同学们日常生活、学习的照片，毕业活动策划方案表，资料搜集一览表。 2 用心 爱心 专心