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概率统计（理工类）教学大纲 课程名称：课程类别：必修??总学时：???周学时：3 学分： 编者姓名： 单位：统计科学系 职称：教授 主审姓名： 单位：统计科学系 职称：教授 授课对象：本科生 专业：理工类各专业年级：二年级 编写日期：200/05/18 一、课程目的与教学基本要求（明确基本要求的三个档次，即牢固掌握、一般掌握和一般了解） 概率论是规律的数学学科统计学科之中，甚至被用于工商业及各级政府的情报收集与决策。得到广泛和深入的发展，形成系统的理论；而概率统计在大学课程中成为许多专业的必修课程。这门课为大学理工类各专业二年级的一学期课程（共课时）而开主要任务是讲概率论与统计的基理论和应用，后继课程应用课题。第一章? 事件与概率（学时） §1? 课程简介、集合论回顾 ? §2? 概率空间 ? §3? 古典概型几何概型 ? §4 ?概率的加法公式条件概率与独立性 第二章? 随机变量分布（学时） ? §1 ?随机变量及其分布函数离散型随机变量 ? §2 ?常见的离散型分布 ? §3? 连续型随机变量 ? §4? 常见的连续型分布 第三章? 随机变量（学时） ? §1 §2? 条件分布（难点-可选教学内容）、随机变量的独立性 ? §3? 随机变量函数的分布（难点） ? §4 多个相互独立的正态分布随机变量的函数、常见统计分布简介 第章? 随机变量的数字特征（学时） ? §1 ?期望 ? §2? 方差 ? §3? 协方差与相关系数 期中测验（3学时） 第章大数定律与中心极限定理（学时） ? §1大数定律 ? §2 中心极限定理 第章?（学时） ? §1 §2 ?统计量及其抽样分布 第章?估计（学时） ? §1 §2 ?估计的 ? §3? 正态总体均值的区间 ? §4? 正态总体方差的区间 ? §5? 总体比例的区间估计（重点）、单侧致信区间 §6 经验分布函数直方图 第章? 假设检验（学时） ? §1 ?基本概念正态总体的假设检验 ? §2 ?正态总体的假设检验 ? §3 ?置信区间与假设检验的关系、样本容量的确定（可选教学内容） ? §4 分布拟合检验概率与统计引论，中山大学出版社，2008.2A4纸，正文为小四号宋体。 1