激素调节(第一轮复习市优课大赛用)剖析.pptVIP

下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素（TRH） 促甲状腺激素（TSH） 甲状腺激素 促进 促进 反馈 反馈 新陈代谢，抵御寒冷 促进 大脑皮层 分级调节 反馈调节 负 反 馈 正 反 馈 激素调节的方式—— 甲状腺 性腺 肾上腺 （—） 反 馈 调 节 （-） 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺激素 （+） （+） （+） （+） 脑垂体 下丘脑 促释放激素 （+） 甲状腺激素 性激素 肾上腺激素 （+） （+） （+） 反馈（正负） （枢纽） 激素调节的特点 ： *高效能：微量而高效 *传信息：体液运输（信息传递→内环境稳态） *特异性：靶器官、靶细胞、受体 调节激素分泌的机制 ： *分级调节: *反馈调节: 甲状腺激素的分泌： 下丘脑→垂体→甲状腺→ 靶器官 激素间的关系 ： *拮抗作用 *协同作用 ：胰岛素与胰高血糖素 ：甲状腺激素与生长激素 课堂练习 1、在给小白鼠注射大量的胰岛素之后，小白鼠会进入休克状态，要使其苏醒，可注射适量（ ） A. 甲状腺激素 B .葡萄糖 C .性激素 D .生理盐水 B 2、以下说法不正确的是（ ） A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调 节甲状腺分泌激素 B. 垂体可分泌促甲状腺激素，管理甲状腺分泌 激素 C.下丘脑可调节垂体的活动 D .血液中一定量的甲状腺激素对垂体、下 丘脑有抑制作用 A 3、下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多 种其他激素的腺体是（ ） A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢 4、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种 激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是： （ ）?? A、甲状腺激素、呆小症 ?? B、甲状腺激素、侏儒症?? C、生长激素、侏儒症 ????D、生长激素、呆小症? B C 课堂练习 5、分析下图,有关糖代谢及调节的叙述正确的是( ) A.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 B.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生 B 课堂练习 第3节 神经调节与体液调节的关系 神经调节 体液调节 反应速度 作用范围 作用时间 比较缓慢 比较广范 时间比较长 一、神经调节和体液调节特点的比较 迅速、准确 比较局限 时间短暂 神经调节和体液调节的联系 1、大多数内分泌腺都受神经系统的控制 2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能 激素的化学本质含氮类激素：蛋白质（胰岛素）、肽（胰高血糖素）、氨基酸及其衍生物（肾上腺素）固醇类激素：甾体类激素，由胆固醇衍生而来（性激素）脂肪酸衍生物：前列腺素 * 激素的化学本质含氮类激素：蛋白质（胰岛素）、肽（胰高血糖素）、氨基酸及其衍生物（肾上腺素）固醇类激素：甾体类激素，由胆固醇衍生而来（性激素）脂肪酸衍生物：前列腺素 * 第二节、通过激素的调节 激 素 的 发 现 激素调节的特点 激素调节的实例 一 体液调节 激素调节 P31 ____________是体液调节中的主要内容 体液调节—— _______（激素,CO2等等），通过_____传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。 化学物质 体液 激素调节 激素调节——由_____________________分泌 的______________进行的调节 内分泌器官（或细胞） 化学物质 二. 激素的产生部位——内分泌腺 内分泌腺与外分泌腺的区别： 产物 管道 产物运输 内分泌腺 外分泌腺 没管道 激素 消化液 汗液 皮脂等 有管道 由体液运输 由管道运输 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 一 科学实验 观点一: 观点二: (一) 促胰液素的发现过程 促胰液素是人们发现的第一种激素 胰腺 ?? 消化食物 胰腺 胰液 小肠 注入 分泌 神经调节 化学调节 (二)观点一:由___________促胰液素的分泌 沃泰默实验 传递兴奋 胰液 胰腺 胃酸 小肠的神经 神经调节 沃泰默(法国)的实验 稀盐酸 (有神经) 狗小肠腔内 有胰液 稀盐酸 狗血液 无胰液 (无神经) 稀盐酸 狗小肠腔内 有胰液 1.胰腺分泌胰液是神经调节的结果 2.胰腺分泌胰液是十分顽固的神经反射 结论: (1) (2) (