2014东营潜激活与创造力开发试题(8月19日).docVIP

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2014东营潜激活与创造力开发试题(8月19日)

1. 马克思主义历史唯物主义理论认为,既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。 填空 2. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。 填空 3. 从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 填空 4. 知识经济从根本上看是. 填空 5. 智力具体地说,是人的心理活动中最一般的及其转化的。 填空 6. 智商的英文缩写为,情商的英文缩写为. 填空 7. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的. 填空 8. 比较是在思想上确定对象之间的的思维过程。 填空 9. 人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。 填空 10. 对于当前管理,管理要素以为中心,管理模式变为的网格化方式,管理程序变为。 填空 11. 净化、优化人才开发环境有助于建立有效的()政策机制。 单选 A知识开发 B人才开发 C潜能开发 D创新开发 12. 知识是唯一不遵守收益递减规律的()。 单选 A生产工具 B生产要素 C生产对象 D生产环节 13. 是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。 单选 A意识 B思维 C行为 D实践 14. 缺陷一般指一个人在生理上()形成的某些不足或不完善 单选 A基因 B先天 C后天 D先天或后天 15. 思维力特别是()是智力的核心。 单选 A具体逻辑思维 B抽象逻辑思维 C定型逻辑思维 D非定型逻辑思维 16. 素质仅仅是生理基础,智力的发展决定于参加 。 单选 A自然改造 B自我意识 C社会实践 D创新活动 17. ()这是情商中最基本、也是最先发展的能力 单选 A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力 B个人选择情绪的能力 C识别他人情绪 D调节情绪 18. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要,这些行为一般会发生在()的人群当中。 单选 A思想极端 B行为极端 C低敏感度 D高度敏感 19. ()既是身体素质的最基础的部分,又是体力机能构成的最基本的结构形式。 单选 A体能强度 B精力状况 C心理健康水平 D年龄 20. ()就是忍耐力,即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住,不使其表现出来的能力。 单选 A意志 B毅力 C刚性 D韧性 21. 创新性思维的问题,实质上是一个对()进行超越的问题 单选 A能力 B思维 C行为 D限制 22. 对一个问题从多角度、多侧面、多方向去思考,从侧面提出多种假设方案的思维过程就是创新思维的()特征的表现。 单选 A超越性 B创新性 C综合性 D发散性 23. ()是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。 单选 A分析 B综合 C比较 D分类 24. 是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。 单选 A分析 B综合 C比较 D分类 25. ()是在思想上把抽取出来的各种对象与现象之间的本质的属性结合起来,推广到同一类事物上去的思维过程。 单选 A系统化 B具体化 C抽象 D概括 26. 创新并非一般意义上的创造新东西的简称,它富含特定的()内涵 单选 A社会学 B政治学 C外交学 D经济学 27. 现代社会已进入创新时代,管理程序变为()。 单选 A目标管理 B制度管理 C体制管理 D层次管理 28. ()是技术创新的主体,也是提高自主创新能力的关键环节。 单选 A科研机构 B政府 C企业 D市场 29. ()是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论,这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。 单选 A智力理论 B创造力理论 C极限理论 D阈限理论 30. 人解决问题的()采取演绎推理的方式,从一般原理或概括出发,推导到问题的各个方面、各种个别的事例上去,研究解决的方案是否正确。 单选 A发散思维 B聚集思维 C结合思维 D辐合思维 31. 专业技术的特征包括()。 多选 A专业技术的获得无需条件 B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果 C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得 D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。 32. 专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果,是() 多选 A工人阶级的一部分 B社会的主体 C推动社会生产力发展的重要生力军 D先进生产力的重要代表之一 33. 从产业结构来看,经济可以分为() 多选 A 农业经济 B工业经济 C商业经济 D高技术经济 34. 科学技术的()将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。 多选 A存量 B进步 C引进 D创新 35. 综合提高人才开发科学性的主要途径包括()。 多选 A在加强人才开发理论、对策研究的前提下,制定有效的开发战略和

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