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二年級學習單元 能說會道　　（世界龍岡學校劉德容紀念小學） 一、學習目標 二、學習重點 聆聽範疇： 聽出 說話範疇： 語調自然、穩定，並運用聲調變化以表情達意 用準確口語詞、禮貌用語說話 閱讀範疇： 辨識簡單的順序配合感情，有自信地朗讀優美的文字 寫作範疇： 運用閱讀和生活中學到的書面語表達方式的運用：敘述語文基礎知識： ：思維：單元特色 四、課節 共1節 學與教材料 讀：《》 導讀材料：《》、《》、《孔雀》 ： 工作紙 教材簡介講讀《第24個故事 張秋生《第24個故事》，見張秋生 2004 　《小巴掌的童話》，上海：福利會出版社 糊塗的小老鼠把衣服晾在大象的腿上。好心的大象不敢動，怕一腿便把衣服踩髒。小兔子經過為大象講了23個故事助他解悶。小老鼠知道真相後，便拿出糖果向他們道謝。最後小兔子為他們創作第24個故事《一隻在大象腿上曬衣服的小老鼠》。《螢火蟲找朋友》（見附件．閱讀材料） 孫幼軍 1989 　《螢火蟲找朋友》，安徽：安徽少年兒童出版社出版 螢火蟲提着尾後的小燈籠找朋友，小蝗蟲和小螞蟻都願意跟他玩，但螢火蟲卻不肯用自己的光幫他們照路，最後沒人願意跟他做朋友了。導讀《小雨蛙等信》 賴慶雄等 2002 　《國小國語第三冊（2上）》，台灣：康軒文教事業股份有限公司 小雨蛙很想收信，但沒有人寫信給他，令他很失望。小樹蛙知道後，便寫了一封信給小雨蛙，最後收信的和寄信的都感到很快樂。