关于我校学生对大学教材的合理使用和意见建议.docVIP

2011~2012学年度《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程实践教学调查报告 调 查 题 目 ：《关于我校学生对于大学教材的合理使用和意见建议》 调查小组组长： 调查小组成员： 指 导 老 师 ： 摘要：针对目前我国高校教材循环使用情况不甚理想，高校在教材循环使用上未能发挥自身的主导作用这一现状，本报告以我校为例对我国高校大学生二手教材使用情况进行调查，继而对我国高校二手教材市场进行可行性分析。 引言：二手教材，是指别人使用过的教材，一般价格大幅度低于全新教材，尤其对于目前的大学教材。二手教材可以大幅度降低学生花费，降低教育成本，节约社会资源，倡导节约、环保、实用的消费理念，以求实现资源的合理化配置。中国二手教材的循环利用一直是一个备受争议的问题，一方面这种绿色环保的理念已被大多数人接受，但另一方面中国教育机构以及中国教材高速更新对二手教材的循环使用带来了现实的困难。在当代中国高校中，大多数学校并没有鼓励使用旧教材，但是旧教材循环使用既然能产生如此巨大的社会效益，又有美国、日本、澳大利亚等国的成功经验可借鉴，那么为什么喊了这么多年，国内却迟迟推行不开呢？在高校除了教材出版年代的问题无法直接解决外，充分循环使用旧教材还有哪些工作可做？ 在大学校园里，每到学期末和学期初，都会看到三五成群的学子们抱着新书从教材管