百分数应用4要点.docVIP

建颍中心学校集体备课活页教案 课题名称 —百分数的应用（四）” 备课时间—2016-01-6 主备课教师 彭捷音 辅备课教师- 朱宏伟、李军、邹传海 【教学目标】 知识与技能：能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。 过程与方法：结合储蓄等活动，在调查整理的过程中学习合理理财。 情感与态度：引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 【教学重点】进一步提高学生运用百分数解决实际问题的能力，体会数学与日常生活的密切联系。 【教学难点】掌握本金、利率和利息的关系，能熟练解决有关利息的问题。 【教具准备】多媒体课件 【教学策略】通过课前布置学生分小组到银行去调查利率，了解有关储蓄的知识，提高运用数学解决实际问题的能力。 【养成教育】培养学生合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。 教学过程： 一、谈话引入。 课前布置学生分小组到银行去调查利率并了解有关储蓄的知识。 师：课前同学们到银行调查了有关储蓄的知识，哪个小组愿意和大家交流你们的调查情况。 组1：我知道人们把钱放到银行是有好处的。可以得到一些利息。 组2：现在银行可以办各种储蓄卡，如果到外地出差，不用带现金，只带卡就可以了，既方便又安全 组3：我们调查了存款的年利率。 组4：我们知道国债和教育储蓄不收利息税，其他的要交20%的利息税。 …… 师：同学们真了不起，了解了这么多。老师知道同学们