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各部门及相关学院（部）8月份需要补充完成的评建工作任务 2007年3月,评建办向各学院和职能部门下达了具体评建工作任务，经检查其中的许多评建任务还没有完成，有的评建任务完成质量较差。根据这种情况，评建领导小组要求下阶段各学院和部门主要根据已下达的任务，进行严格的自查，及时补充和完善已明确的评建任务。院（部）领导要完成宏观层面的建设与整改任务，专业负责人、课程负责人要完成专业、课程建设层面的建设与整改任务，教师要完成课堂教学、毕业论文（设计）环节所必须的各项建设与整改任务，管理人员要完成教学管理文件、教学档案等具体的建设与整改任务。 一、涉及到办学指导思想的评建任务 1、学院（部）“十五”、“十一五”事业发展规划 2、各学院（部）落实学校“十五”、“十一五”规划、学科建设规划 3、各学院（部）年度、学期工作计划、工作总结等材料 4、各学院（部）制定的有关办学方向、定位的材料（含原始记录档案资料） 5、贯彻落实学校教育思想观念的工作计划、总结材料 6、切实转变教育思想观念在各专业人才培养目标、培养特色、培养模式等方面的具体体现 7、各学院（部）研究教学工作、转变教育思想观念有关会议材料（含教育思想大讨论方面的材料） 8、专题教学研讨会有关材料 9、各学院（部）党、政研究教学工作的会议记录 10、各学院（部）领导的听课记录 11、落实学校有关文件、规定、政策的具体材料 12、各学院（部）执行教学质量考核一票否决制文件和执行情况材料 13、各学院（部）转变教育观念，明确办学指导思想，突出教学中心地位的措施、效果的综述材料 二、涉及到师资队伍建设的评建任务 1、2007年本在职职工名册 分教研室姓名、性别、年龄、职称、学历、学位、毕业时间、学缘、参加工作时间、学科（专业）、任课名称等）、全体教师名册 200.9—2006.7 教师名册（专、兼职、外聘分开） 2006.9—2007.7 教师名册（专、兼职、外聘分开） 2007.9—2008.5 教师名册（专、兼职、外聘分开） 4、分学年提供教师各专业教师教师年龄（分36，3－45，4－60三档）、学历、学位、职称、学缘、学科（专业）结构情况业务骨干名册（国家有突出贡献专家享受政府特殊津贴专家省部级中青年专家学科带头人等“跨世纪人才培养计划”各层次人员年龄、学历、学位、职称、学缘、学科（专业）结构情况 7、师资队伍补充人员情况（来源、数量、背景、入校后岗位）（分学年） 8、师资调离情况（年龄.职称.学历.原岗位.去向）（分学年） 10、师资结构与发展趋势分析材料（年龄、职称、学历、学位、学缘、学科/专业等） 11、分学年、分专业制作专任教师名册 （1）全体专任教师名册 （2）专任教师具有研究生学位名册 （3）专任教师没有研究生学位名册 （4）专任教师在读硕士、博士学位名册 （5）专任教师出国进修、访问、出席学术会议情况汇总 各名册内容包括：姓名、性别、年龄、职称、学历、学位、毕业时间、学缘、参加工作时间、学科（专业）、任课名称等 （1）主讲教师近三年任课情况一览表序号、单位、姓名、学历、职称、任职时间、三年授课情况、备注 17、分学年列出高级职称教师上本科生课程的统计表 18、高级职称主讲教师任职情况 2005.9—2006.7 任本科生课程高级职称主讲教师名册2006.9—2007.7任本科生课程高级职称主讲教师名册2007.9—2008.7任本科生课程高级职称主讲教师名册 高级职称主讲教师近三年任本科生课程情况一览表（其中要列出占高级职称教师总数的比例） 2005.1—2007.7教师科研情况一览表（分年度） 21、2005.1—2007.7教师教研情况一览表（分年度） 22、综述材料：以科研促教学、以教研促教改的措施与效果分析 23、师资队伍建设方面的综述材料 三、教学条件与利用方面的评鉴任务 1、本学院（部）管理或安排的各类教室数量、面积、座位数统计 2、以上教室利用率统计表 3、各学院（部）管理的多媒体教室使用情况 4、实验室情况（包括设置、面积，仪器设备、消防、废弃物和污物处理、有毒物质的管理） 5、实验室管理规定 6、实验室使用情况原始记录 7、教学仪器设备管理及利用情况，账、卡、物相符 8、大型教学科研仪器设备使用记录 9、建立、利用实习基地情况，校外教学科研基地及实习基地协议书 10、校内外教学基地建设及利用情况综述 11、教学用计算机数量统计表（型号、购置时间、数量、存放地点） 12、学院资料室面积、座位数 13、资料室藏书统计表 14、管理规章制度 15、实验室开放情况 16、实验室建设综述材料 17、运动场及体育设施（只限体育学院落实） 运动场建设情况 体育馆建设情况 18、近三学年各类运动场地面积统计（只限体育学院落实