推进教育均衡发,科学管理呈现辉煌.docVIP

规范办学，科学管理，办人民满意的教育 ——渠桥二中创建“义务教育标准化学校”自评报告 为了切实改善农村中小学办学条件，推进城乡教育均衡发展，提高义务教育质量，贯彻落实《中华人民共和国教育法》，根据《福建省义务教育学校标准化建设基本标准》等文件要求，按照上级的指示，我校认真组织并完善标准化学校的建设，加强教育教学管理，规范办学行为，提升办学水平。现将我校义务标准化建设的工作情况作如下汇报： 一、学校概况 渠桥二中位于新度镇善乡村城港公路东侧旁，坐落于壶公山麓的网山脚下，距城区8公里，地理位置优越，校园环境优美，人文底蕴深厚。学校创办于1972年2月，原名为渠桥公社中学善乡分校，开设初一和初二两个年级8个班级，1975年8月增设高中部两个教学班，名为渠桥第二中学。1981年8月高中部撤销，成为一所独立的农村初级中学。 经过近40年的发展，学校办学规模逐渐扩大，师资队伍不断壮大，学校现有学生737人，其中男生379人，女生358人，15个教学班，平均每班人数49人；有教职工75人，其中专任教师66人，高级教师13人，中级教师41人，本科率达到75.8%。全校师生遵循“勤学习，会做人，勇进取，敢创新”的校训，实施素质教育，全面推进课程改革，与时俱进，开拓创新，教育教学质量稳步提高。为此，我校先后被评为“市级花园式单位”、“市级综合素质评定工作先进学校”、“荔城区教育系统先进集体”、“莆田市学校安全稳定管理先进集体”、“市级素质合格校”等多项荣誉称号，获得了社会的普遍赞誉。 二、标准化学校建设的组织和实施 （一）自评过程 自我校被确定为标准化建设学校之后,我校扎扎实实推进该项工程建设，本着硬件争创一流，软件争创一品的指导原则，科学运作，规范管理，积极实施同步进行，至目前为止创建工作呈健康发展态势，学校布局基本合理，办学条件达到标准，管理章法有度，队伍建设逐步优化，教学质量步步攀升，安全稳定，保障有力，为标准化验收工作奠定了较为厚实的基础。 在标准化创建过程中，本着“自查促整改，整改促发展”的目的，我们做了大量细致的工作，力争做到五个“确保”。 1、组织学习，确保宣传到位 在区教育局的直接领导下，我校组织全体教职工认真学习了教育方针，学习了上级的初中标准化建设方案和评估标准，大家一致认为：实施标准化建设对学校端正办学思想，全面贯彻教育方针，优化教育管理，提高义务教育水平，均衡发展，全面提高教育质量，全面实施素质教育等具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。 2、成立机构，确保建章立制 学校成立了以校长为首的标准化工作领导小组，集体讨论，制定了《渠桥二中实施方案》，责任落实到各处室和具体负责人，分工明确。 本着自评与总结相结合、自评与整改相结合、自评与民主管理相结合的三项原则开展工作，做到务实、细致，件件有结果，确保标准化创建工作落实到位。 3、对照标准，确保规范到位 依照标准，学校各部门工作全面展开，采取边查边评边改，协同作战的方式，不断规范学校工作，高质量，高水平，高效率地完成标准化建设工作。 4、现场办公，确保整改落实 我校定于每周三下午三、四节为标准化学校创建的现场办公会议，会上要求各行政，各功能室人员及时提出软硬件的疑难杂症及工作中存在的问题，及时统一讨论解决，落实。 5、循序渐进，确保提前到位 学校根据自定目标，不等、不靠、不慌、不燥，迈好每一步，扣好每个环节，把握好每个时段，尽其所能，做好提前准备，把学校工作落实到位。通过学校自评，我们一致认为，经过标准化创建后，我校校园布局将更为合理，校园环境将更加美化；办学条件将得到明显改善，教育教学成绩将逐步提高，管理规范；队伍建设将得到加强，教师资源将进一步充实。 （二）、设施齐全，夯实基础 1、校园规范，整洁靓丽 我校总面积23976平方米，生均面积32.5平方米；其中建筑面积8390平方米，生均9.2平方米（其中不含学生宿舍楼一座1573）。自2009年以来，学校对围墙和操场进行了重建和改造，建成300米塑胶跑道和5个道次的100米直跑道，同时在操场上添置了两个篮球场，一个排球场和一个羽毛球场。学生活动场所有7320平方米，生均体育活动面积10平方米。也修建了升旗台，整体美观庄严。对操场边缘的滤水沟进行全面的清理，铺设了滤水面板，使学生在进行体育活动时有了更好的安全保障。对操场边缘空闲地带进行了绿化、美化及硬化，目前我校的绿化总面积为8100平方米，生均10.9平方米，确保全体师生有优质、靓丽的活动空间。建有14间公共厕所，共440平方米，平均女生每4人一个蹲位，男生每5人一个蹲位，8人一米小便槽，每间厕所都符合卫生标准，使用方便。 2、各室齐全，设施完善 2009年学校建有综合楼一幢3210平方米，此综合楼大大完善了我校的配套设施。 （1）建有理化生实验室各1间，每间102.6平