2014年作文卷心得.docVIP

【真题回放】 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅画面。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静…… 读了上面的文字，你有怎样的感悟和联想，就此写一篇不少于800字的文章。 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 【审题立意】 今年的作文材料意蕴丰富，注重辩证思维，主要阐述了主客体相互作用影响下主体如何看待客观世界的关系，暗涉及两者辩证关系，目的仍是让学生关注社会、关注生活，考查学生的胸怀见识 今年的作文题目，所提供的材料信息量不大，但内涵较深刻，思辨性强，审题难度较大，考生发挥余地不是很大，考生有话可说，但往往说不透彻。今年阅卷中切入分为42，平均分为42.17分，去年为43.4分（2011年43.66，2012年43.27），比往年有所下降。 主要优点： 1、审题严谨，符合文意。 绝大部分考生对新材料作文把握能力很高，能从材料含义而不是材料本身切入，没有停留在材料表层意思，而是引申到一个积极恰当、有现实意义和教育意义的话题，如：用美好的眼光看待事物； 平心而望画悠长，修篱种菊自芬芳； 以心中大襟怀，换窗中大视野； 寂静之心看世界，赖有明月舒我怀； 心境宁静，自会看到人生图画的美丽； 面朝窗外，春暖花开； 修炼心境，笑看平仄人生； 心境决定眼界，换种眼光换重天； 尊重差异、理解多元，世界文化呈现新色彩； 眼睛拂去尘埃，收获满园的春色等等。 这些写作角度涵盖了所给材料的核心，吻合命题意图，是对材料意蕴的透彻的揭示，使文章显得见地高超，不落俗套，使作者的思想在字里行间闪光。 一类卷（53分至60分）大约占千分之八，一类文符合题意，体现主客体的关系这一核心，中心突出，论述集中、有深度（要揭示一个人或不同人看到不同图画的原因，并指出意义和价值或解决问题的方法）；材料观点结合紧密，素材解读有力；结构严谨，有文采、有创意。 2、感情真挚，真情实感。 最打动阅卷老师的，给我们“视觉震撼的”，往往是一些言之有物，富有真情实感，文风平实，但细节感人的作文。 今年有一篇题为“窗外有花”的写母爱的优秀散文，考生透过窗子看到母亲，文章将自己的亲身经历行之于文，多有生活的碎片串联，多用细节描写，写来真切感人； 还有一篇题为“你是窗外最美的风景”的文章，这篇作文实实在在地写社会日常生活，把“窗子”作为串联作者思想感情和理性思考的媒介，把母亲的“爱与青春”摆进去了，其感染力不言自明。 这两篇美文情理兼备，选材新鲜、真实，感人肺腑，深受高考作文阅卷专家组的青睐（考场美文不便展示，谅解！）。 3、联想丰富，善于选材。 多数同学材料积累能力很丰富，在论证过程中，不少同学能结合名人事例说理，文化气息浓郁，品味高雅，对课内外人物素材的娴熟运用，对名言警句的恰当摘引，对文化名人的中肯评价，将主题演绎得机警而成功，使文章立意深刻，思想卓然超群、意蕴丰富、具有不可抗拒的思想力量。“住在瓦尔登湖畔以静为景的澄澈的梭罗”“在盛名之下仍然醉心于田畴的袁隆平”“心若澄澈秋水守护真谛的庄子”“远离喧嚣在世俗中坚持自我的林逋”“抛却外界繁华独享静谧的王维”“唯有红梅白羽随心扬的林和靖”“把自己的心修成一棵野草唯愿开一朵小花的杨绛”，以及闻一多、金岳霖、林微因、周恩来、鲁迅、海托·托马斯和毕淑敏等等事例，同学们都能信手拈来，运用恰当。还有对巴尔扎克、毛姆、叶芝、比尔?波特、卞之琳、柏杨、三毛、黄永玉、汪国真、海子等中外文化名人的言论和诗句的引用化用，还有对寒山寺《枫桥夜泊》和庾信的《小园赋》的演绎，还有对《诗经》采风的想象，以及对丰子恺漫画的评说。还有些小作者不是单纯从故纸堆中去绞尽脑汁，而是从现实世界中去选材，将这些保鲜度高的素材作为文章的论据，如习近平总书记给青年人的建议，“总理夫人程虹”和“受到普利兹克青睐的王澍”等材料，这些素材面，新颖贴切，不仅反映出小作者有较好的文化视野和人文底蕴，同时也可看出能紧扣时代脉搏，显然也能带给阅读者一种深层思考。 4、论证充分，扣题意识强。 在论述时，学生能紧紧围绕话题，论证集中，避免了旁逸斜出，在论证过程中，不仅例证丰富，而且能够及时生发紧扣论点的议论，并不时回应材料，做到了材料与观点的高度统一，使得论述的内容始终在“材料内容及含意的范围”，扣题严谨。在论证方法使用上，基本上能采用分析论证和举例论证这两种论证方法，有的还做到了正反对照分析、假设论证、因果论证等，使观点有说服力。 此外，还有有相当部分优秀作文，思路开阔，用词恰当准确，文采飞扬，刻画深刻，脉络清晰，意境深远，让人心情豁然开朗，收获颇多，受益匪浅。 问题举隅： 当然，有相当一部分考生的作文也存在一些不是很令人满意的方面，应该引起我们的重视，我们应该研究一下今后作文教