第一节 遗传物质基础 遗传的物质基础.docVIP

学科：生物 教学内容：遗传和变异课后习题解答与提示 第一节 遗传的物质基础 　　一、DNA是主要的遗传物质 　　【复习题】（课本第6页） 　　一、填充题 　　1．肺炎双球菌的转化、噬菌体侵染细菌 　　2．DNA、蛋白质分开、单独地、直接地 　　二、判断题 　　1．× 2．× 　　三、简答题 　　答案：最关键的设计思路是：设法把DNA与蛋白质等分开，并且单独地、直接地去观察DNA的作用；要实现这一设计思路，应具备的技术手段关键是细菌的培养技术和DNA与蛋白质的提取分离技术；由此我们可以看到科学与技术的相互关系是：科学成果的取得必须有技术手段做保证，技术的发展需要以科学原理为基础，因此，科学与技术是相互支持、相互促进的。 　　【实验九讨论题】（课本第6页） 　　1．答案：因为上清液是血浆，不含血细胞，而沉于试管底部的鸡血细胞的细胞核才有DNA，所以提取鸡血细胞中的DNA时，要除去血液中的上清液。 　　2．答案：步骤1和步骤3两次加入蒸馏水的作用是不相同的。步骤1中向鸡血细胞溶液中加入蒸馏水的目的是为了得到浓度低于血细胞内细胞液浓度的溶液，这样，根据渗透作用的原理，水分子会大量渗入血细胞中，使血细胞胀破而得到DNA。而步骤3中加入蒸馏水是为了使氯化钠的物质的量浓度达到DNA溶解度最低时的NaCl浓度（0.14 mol/L），这样，由于氯化钠浓度的下降，DNA的溶解度不断减小，DNA分子就可从氯化钠溶液中析出，从而得到实验所需的DNA。 　　3．答案：DNA的直径约为2nm（），而实验中出现的丝状物是肉眼可见的（约0.1～1mm）（因DNA分子表面还有大量的杂质），其直径比DNA的直径大得多，故实验中出现的丝状物的粗细并不表示一个DNA分子直径的大小。 　　【旁栏思考题】（课本第2、4页） 　　1．提示：作为遗传物质至少要具备以下四个条件： 　　（1）在细胞生长和繁殖的过程中能精确地复制自己。 　　（2）能够指导蛋白质合成从而控制生物的性状以及新陈代谢。 　　（3）具有储存巨大数量遗传信息的潜在能力。 　　（4）结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并能遗传给后代。 　　2．答案：因为硫仅存在于噬菌体的蛋白质组分中，而磷则存在于DNA的组分中。用和等元素是不可行的，因为噬菌体的蛋白质和DNA分子子的组成中都含有这两种元素。 　　解题方法指导 　　1．课文中第一题易答成“肺炎双球菌实验”和“噬菌体实验”，这样答是错误的。因为科学家用“肺炎双球菌”和“噬菌体”做过很多实验，而只有肺炎双球菌的转化实验以及噬菌体侵染细菌的实验才是证明DNA是主要遗传物质的最有力、最经典的实验。所以本题必须准确作答，不得漏去关键字眼。 　　2．由于DNA和蛋白质都是绝大多数生物体（除极少数RNA病毒外）的最主要成分。而这两者之中哪个为遗传物质，必须将其分开，这样才能单独、直接去观察其各自的作用，直截了当地确定何者为遗传物质。 　　3．解答判断题第一题注意： 　　一是题中的细胞应包括原核细胞和真核细胞，对于原核细胞来说，它有DNA，但其DNA是裸露的DNA分子，并没有出现染色体，而真核细胞除有DNA外，还有由DNA及蛋白质构成的染色体。 　　二是染色体主要由DNA与蛋白质构成，存在于细胞核中。但细胞中的DNA并非都用来构成DNA，它还是细胞质中两种重要细胞器——叶绿体和线粒体的成分。所以该题与前面所学知识紧密相关。 　　4．一个生物体，无论多简单低等，都是由许多成分构成的，如果将这些成分混合在一起，一同研究何者为遗传物质，显然是不可能的，所以关键之处，应将各成分分开，单独去研究，但这些物质都是微观物质，需要特定的方法和技术才能完成。 　　5．要掌握各类生物的遗传物质组成。真核生物的遗传物质包括DNA和RNA，DNA是主要的遗传物质；原核生物的遗传物质大多数也是由DNA和RNA组成，也以DNA为主；而对于病毒来说，一种病毒只含有一种遗传物质，要么只有DNA（如噬菌体），要么只含有RNA（如烟草花叶病毒和逆转录病毒），到目前为止，科学家还未发现同时含有DNA和RNA的病毒。 　　6．“实验九”DNA的粗提取与鉴定是本学期的重要实验之一，也是较难的一个实验。对本实验应重点掌握几点：一是DNA粗提取的原理及DNA鉴定的原理；二是提取和鉴定DNA的步骤；三是记住实验中用到的试剂、药品的浓度及作用，特别是实验中多次用到蒸馏水和氯化钠，其作用各不相同；四是要能够正确地描述各步的现象并分析结果。 　　二、DNA分子的结构和复制 　　【复习题】（课本第10～11页） 　　一、填充题 　　1．腺嘌呤（A）脱氧核苷酸、鸟嘌呤（G）脱氧核苷酸、胞嘧啶（C）脱氧核苷酸、胸腺嘧啶（T）脱氧核苷酸 　　2．模板、原料、能量、酶、独特的双螺