蒸发公开课详细分析.pptVIP

复习巩固 实验一：蒸发快慢与液体的表面积是否有关 实验二：蒸发快慢与液体温度是否有关 实验三：蒸发快慢与液体表面空气流动速度是否有关 实验一：蒸发快慢与液体的表面积是否有关 实验二：蒸发快慢与液体温度是否有关 实验三：蒸发快慢与液体表面空气流动速度是否有关 相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，谁更容易干？ 1、在唐朝的皇宫里，夏天由宫里的人推动高大的水车将水洒到宫殿的房顶上，水再顺房顶流下，这样做的目的是为了： A.清洁房顶 B.解暑降温 C.寻欢作乐 D.新奇美观 * 固态 液态 气态 熔化 凝固 滨泉中学：杜传梅 第一课时 物质由液态变为气态的过程叫汽化 一、汽化 液体在任何温度下并且只发生在液体表面的缓慢的汽化现象 二、蒸发 特点： 任何温度下 液体表面 缓慢 猜想： ②可能与液体的温度有关 ①可能与液体的表面积有关 ③可能与液体表面空气流动速度有关 探究一：影响液体蒸发快慢的因素 器材：酒精、胶头滴管、玻璃片、蜡烛等 1、实验中要用什么研究方法？ 2、怎样改变液体表面积？ 3、怎样改变液体温度？ 4、怎样改变液体表面空气流动速度？ 2、实验现象： 1、实验步骤： 3、实验结论： 控制液体的_______、_________不变， 改变_______。 当其他条件都一样的情况下， 液体表面积越____，蒸发越快 同种液体，当________、_________一定时， __________越大 ，蒸发越快。 2、实验现象： 1、实验步骤： 3、实验结论： 控制液体的_______、_________不变， 改变_______。 当其他条件都一样的情况下， 液体温度越____，蒸发越快 同种液体，当________、________一定时， __________越高 ，蒸发越快。 2、实验现象： 1、实验步骤： 3、实验结论： 控制液体的_______、_________不变， 改变_______。 当其他条件都一样的情况下， 液体表面空气流动速度越____，蒸发越快 同种液体，当_________、__________一定时， __________越大 ，蒸发越快。 器材：酒精、胶头滴管、玻璃片、蜡烛等 注意事项：1、用蜡烛加热玻璃片时，要用外焰加热； 2、两块玻璃片之间要有一定距离。 1、实验中要用什么研究方法？ 2、怎样改变液体表面积？ 3、怎样改变液体温度？ 4、怎样改变液体空气流动速度？ 2、实验现象： 1、实验步骤： 3、实验结论： 控制液体的____、______________不变， 改变_______。 当其他条件都一样的情况下， 液体表面积越____，蒸发越快 同种液体，当_____、______________一定时， __________越大 ，蒸发越快。 表面积 大 表面空气流动速度 温度 温度 表面空气流动速度 表面积 2、实验现象： 1、实验步骤： 3、实验结论： 控制液体的_______、______________不变， 改变_______。 当其他条件都一样的情况下， 液体温度越____，蒸发越快 同种液体，当______、______________ 一定时，________越高 ，蒸发越快。 温度 高 表面空气流动速度 表面积 表面积 表面空气流动速度 温度 2、实验现象： 1、实验步骤： 3、实验结论： 控制液体的____、_______不变， 改变_________________。 当其他条件都一样的情况下， 液体表面空气流动速度越____，蒸发越快 同种液体，当_____、_______一定时， ________________越大 ，蒸发越快。 表面空气流动速度 大 表面积 温度 温度 表面积 表面空气流动速度 液体温度越高, 液体表面积越大， 液体表面空气流动越快， 结论: 液体蒸发得越快。 同种液体， 探究一：影响液体蒸发快慢的因素 说一说，哪些是加快蒸发，哪些是减慢蒸发，分别是通过什么方法呢？ 每位同学用棉签蘸取酒精在自己的手背部位划一条横线，你的手背有什么样的感觉？对着手背吹气又有什么感觉？为什么？ 蒸发吸热，有致冷作用 探究二：蒸发的作用 夏天，用电风扇对人吹风会有凉爽的感觉. （1）有人说这是电风扇吹 来了冷风使人凉快, （2）有人则说这是电风扇吹来的风加速了皮肤上水分的蒸发使人凉快,你认为谁的说法正确？ 探究二：蒸发的作用 探究二：蒸发的作用 变式：温度